学校2022年传染病疫情传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度.docxVIP

学校2022年传染病疫情传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度.docx

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智慧树小学传染病疫情及突发公共卫生事件

报告制度

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,切实做好校园疫情防控保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:

一、教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。各班每天要进行晨、午、晚检。班主任对每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记。

二、学校发现疫情要在24小时内上报。

三、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

四、同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学

校疫情报告人应当立即报出相关信息O

五、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、

腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

六、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事

件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

七、指导开展学校师生员工晨午晚检和因病缺勤学生登

记追踪工作。

八、核实、汇总和处理晨午晚检结果,做到早发现、早报

告、早隔离。

九、严格执行疫情”日报告、零报告”制度。

十、对出现异常症状的师生员工第一时间规范处置,立即报告。

十一、及时填报学校《晨午检登记日志》《传染病登记日志》。

十二、报告流程

当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构(农村学校向乡镇卫生院防保组)报告,同时,向属地教育行政部门报告。

1.一旦发生传染病事件,疫情报告人及时向校领导汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)

2.报告顺序:班主任(5分钟内)一疫情报告人排查(2分钟内)一分管校领导(2分钟内)一校领导(2分钟内)

一疫情报告人(10分钟)一当地疾控中心和教育行政部门。

2.重大疫情由疫情报告人于两小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。

十三、责任追究。对不按照要求进行报告、隔离的,进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的,疏于管理或玩乎职守造成严重后果的,依法依规追究相关责任人责任。

十四、凡患有传染病的师生经隔离治愈后,必须有医院证明方可上课。

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告

制度

为贯彻落实按照国家卫生健康委《关于建立新冠疫情防控工作措施日报告制度的通知》要求,进一步集中精力,全力以赴抓好我校疫情防控工作,有效阻断疫情传播,坚决遏制疫情蔓延,结合学校实际,建立并实施我校疫情防控工作措施的报告制度。

一、成立疫情防控办公室

学校疫情防控领导组下设疫情防控办公室

办公室主任:**

办公室副主任:**

办公室成员:**

疫情防控办公室负责疫情报告的全面工作,做到疫情每日一报告。班主任上报到防控办、防控办上报学校领导组和教育主管部门,保健室上报卫健部门。

二、严格报告制度

严格按照《传染病防治法》及特殊时期有关疫情防控工作日报告制度的要求执行疫情报告制度。疫情报告制度实行校长负责制,学校疫情防控工作领导组全面负责疫情报告工作,具体由防控工作领导组下设的疫情防控办公室组负责施行。各年级部、各班主任、校医、值班保安为疫情报告第一责任人。一旦发现校园疫情或疑似疫情,必须按照要求报告学校疫情防控办公室,办公室及时汇报到领导组,领导组第一时间将有关疫情报告给县疾控中心和上级教育主管部门。

同时,学校疫情防控工作领导组立即启动应急预案,加强对本校疫情管理指导和处置,配合上级部门做好防控后续工作。各年级部、各班级、校医、值班保安等不得缓报、瞒报、漏报和虚报疫情。一旦发现缓报、瞒报、漏报和虚报疫情的,将按有关法规严肃追究有关人的责任。

三、疫情防控办公室职责

1.全面负责本校疫情防控材料的收集、汇总与报告,每日一报。

2.协助上级有关部门对本校发生的疫情进行调查和处理,接受学校疫情防控领导组和上级主管单位对我校疫情报告工作的指导、监督和检查。

3.协助组织开展对本校学生、教职员工开展疫情防控知识的宣传教育。

四、报告程序

(一)疫情防控监测

学校建立对学生、教职员工晨检、午检、晚检、因病缺

课(缺岗)等的每日监测制度。一旦发现学生或教职员工有相关早期症状、疑似症状以及因病缺勤等情况时,要第一时间报告给防控办,防控办应立即进行情况排查、记录并上报。

1.晨检、午检、晚检在防控办的指导下进行,由班主任、班级授课教师或班干部对早晨、下午到校的每个学生进行观察和询问,了解学生的出勤及健康状况。一旦发现学生有相关早期症状(如发热、咳嗽等)以及与社会确诊病例、疑似病例等有过直接或间接接触的,要

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