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教学单元整合下的课程设计与表达结构

摘要

本篇文章探讨了在当代教育背景下，如何进行教学单元的整合，以及在此基础上如何设计和表达课程。文章详细阐述了教学单元整合的内涵、意义，并提出了相应的课程设计原则和方法，最后讨论了课程的表达结构及其应用。

引言

随着教育改革的不断深入，课程设计与教学已经成为教育领域的重要议题。教学单元整合作为一种新的课程设计思路，能够有效提升教学效果和学习者的学习体验。本文旨在探讨教学单元整合下的课程设计与表达结构，以期为教育工作者提供一些建议和参考。

一、教学单元整合的内涵

教学单元整合是指将多个相对独立的教学内容和教学方法进行有机结合，形成一个有机整体的教学单元。其核心

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