2025年教育学术文章：大语言模型运行机制基础研究以通义千问大语言模型为例.docx

PAGE

PAGE1

2025年教育学术文章：大语言模型运行机制基础研究以通义千问大语言模型为例

引言：大语言模型在教育科研中的战略定位与时代意义

进入21世纪第三个十年，人工智能技术的发展已经深刻改变了人类社会的知识生产方式、信息传播路径以及教育实践形态。特别是在自然语言处理领域，大语言模型（LargeLanguageModels,LLMs）的突破性进展正在重塑我们对智能认知系统的理解边界。作为当前最具代表性的中文大语言模型之一，通义千问系列不仅在工业应用层面展现出强大的实用性，在学术研究尤其是教育科学领域的理论建构中也逐渐显现出其深层价值。

本研究立足于2025年这一关键