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学校2025年意识形态分析研判报告

2025年以来，学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，全面贯彻党中央关于意识形态工作的决策部

署，严格落实意识形态工作责任制，坚持守正创新、稳中求进,

持续巩固壮大主流思想舆论，牢牢守住课堂、网络、阵地、队

伍等关键防线，学校意识形态领域总体保持平稳向好、可可

控。与此同时，外部环境更趋复杂、网络传播更为迅疾、师生

诉求更加多元，风险变量呈现“点多、线短、面广”的新特征。

为进一步把准形势、找准短板、压实责任，现就学校2025年意

识形态领域形势作分析研判如下。

一、总体态势

2025年以来，学校党委始终把意识形态工作摆在极端重要

位置，坚持党委统一领导、党政齐抓共、部门分工负责、基

层落地落实，推动理论武装更走心、思政育人更扎实、阵地

理更严密、网络传播更出彩，主流思想舆论不断巩固壮大，广

大师生政治认同、思想认同、理论认同、情感认同持续提升。

（一）理论武装持续走深走实，思想根基更加牢固

坚持把理论学习作为首要政治任务，充分发挥党委理论学

习中心组示范带动作用，全年组织党委理论学习中心组（扩大）

集中学习15次、专题研讨6次，紧扣习近平总书记关于教育、

科技、人才的重要论述，聚焦总体国家安全观、意识形态工作

责任制、师德师风建设等关键议题开展专题学习。同步推进党

纪学习教育常态化，把纪律规矩教育融入日常理监督，引导

党员干部教师知敬畏、存戒惧、守底线，推动形成风清气正的

政治生态和奋发有为的干事氛围。

（二）思政育人持续提质增效，价值引领更加有力

紧扣立德树人根本任务，持续完善全员全过程全方位育人

格局。学校现有在校生1.8万人以上、教职工近千人，面对体

量大、层次多的群体，坚持以“强队伍、强课堂、强实践”夯

实思想政治教育主阵地。建强建优马克思主义学院，配齐建强

近60人专职思政课教师队伍，发挥思政课堂主渠道作用；深入

推进“课程思政”与“思政课程”同向同行，推动专业课程深

挖思政元素、增强育人功能，形成一批体现学校专业特色的示

范课程与典型案例；持续办好“开学第一课、思政微课大赛

等品牌活动，增强思政教育的吸引力感染力。

（三）网络阵地持续建强严，传播效能更加突出

牢牢把握互联网意识形态斗争主动权，持续建强好学校

新媒体矩阵，形成以校园官方网站为核心、以微信公众号、抖

音号、微博等为支撑的立体化传播格局。学校官方微信公众号

关注人数稳定在12万人以上，官方抖音平台粉丝数突破5万人,

围绕“双高”建设、人才培养、科技创新、校园文化等主题推

出一批有深度、有温度、有传播力的融媒体产品，持续讲好学

校故事、传播学校声音、塑造学校形象。严格落实信息发布“三

审三校制度，常态开展网络安全和意识形态阵地排查，确保

各类平台可可控、各类阵地不失守不跑偏。

二、存在问题

在肯定成绩的同时，也必须清醒看到，当前高校意识形态

工作面临的挑战更复杂、风险更隐蔽、传导更迅速，任何“小

切口”都有可能演变成“大风浪”，必须坚持底线思维、极限

思维，前移关口、压实责任。

（一）外来思潮渗透更加隐蔽，价值冲击风险不容低估

国际格局深刻演变，思想文化领域交锋更趋激烈，一些西

方国家借助技术优势、话语霸权，通过互联网平台、学术交流、

文化产品等方式实施“软渗透”“巧包装”。历史虚无主义、

新自由主义等错误思潮在网络空间碎片化传播，个别学生对境

外社交媒体与流行文化黏性较强，辨别力、批判力仍需加强，

存在被带节奏、被情绪裹挟的潜在风险。

（二）网络舆情生成更加突发，小事放大风险不容忽视

自媒体时代舆情传播呈现链条更短、发酵更快、扩散更广

的特点，校园理服务中的细小问题，如食宿保障、评奖评优、

实习就业、师生沟通等，均可能被短时间放大，形成热点舆情。

黄金处置窗口期进一步压缩，一旦回应不及时、表达不精准、

处置不规范，容易由“反映诉求滑向“对立情绪，由“校

园事件”外溢为“公共议题”，对学校形象和正常秩序造成冲

击。

（三）重点群体节点更加敏感，情绪聚集风险不容轻视

从重点群体看，家庭困难、学业预警、心理困扰学生