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  • 2026-01-12 发布于山东
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2026年66名中央所属单位招聘备考题库及完整答案详解.docx

2026年66名中央所属单位招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中不属于公文收文办理程序的是()。

A.签收

B.承办

C.复核

D.初审

【答案】:C

【解析】公文收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等。而复核是发文办理中的程序,发文办理主要程序有复核、登记、印制、核发。所以不属于公文收文办理程序的是复核。

2、下列选项中不属于中国古代四大发明的是()。

A.指南针

B.活字印刷术

C.地动仪

D.火药

【答案】:C

【解析】本题主要考查对中国古代四大发明的了解。中国古代四大发明是中国古代创新的智慧成果和科学技术,对中国及世界文明发展影响深远,它们分别是造纸术、指南针、火药和活字印刷术。指南针是用以判别方位的一种简单仪器,其前身是司南,常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面,是四大发明之一。活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用,它的出现为知识的传播和文化的传承提供了重要保障,是四大发明之一。地动仪是东汉科学家张衡创造的传世杰作,它能在地震发生时探测到地震方位,主要用于监测地震,并非中国古代四大发明之一。火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的,在军事、烟花制造等方面有广泛应用,是四大发明之一。所以不属于中国古代四大发明的是地动仪。

3、某机关领导班子研究确定某重要决策事项或重大行动,应使用的文种是()。

A.决议

B.决定

C.报告

D.通知

【答案】:B

【解析】该题考查的是公文文种的适用范围。对于机关领导班子研究确定某重要决策事项或重大行动应选用合适的文种。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,侧重于经会议讨论通过,强调集体的意志和决策过程,本题未明确是会议讨论通过这一形式,所以不适合用决议。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,领导班子研究确定重要决策事项或重大行动,用决定来行文是合适的。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,它是上行文,主要是向上级反馈信息,并非用于领导班子确定内部决策事项,所以不能用报告。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,它主要侧重于传达事项和要求执行,而不是专门用于确定决策,所以也不合适。综上,答案是应选用决定用于机关领导班子研究确定某重要决策事项或重大行动。

4、下列关于光的说法,错误的是()。

A.光是一种电磁波

B.光在真空中无法传播

C.光是由物质中的原子产生的

D.光在空气中传播的速度大于在固体和液体中的传播速度

【答案】:B

【解析】本题可根据光的相关性质,对各选项进行逐一分析。光是电磁波谱中的一部分,因此光是一种电磁波,该项表述正确。光可以在真空中传播,并且在真空中的传播速度最快,为\(3\times10^{8}m/s\),所以“光在真空中无法传播”这一说法错误。光的产生与物质中的原子有关。当原子中的电子从高能级跃迁到低能级时,会释放出光子,从而产生光,因此光是由物质中的原子产生的这一表述正确。光在不同介质中的传播速度不同,其规律是:光在空气中传播的速度大于在固体和液体中的传播速度,该项表述正确。综上,说法错误的是光在真空中无法传播。

5、下列不属于公文收文处理程序的是()。

A.签收

B.复核

C.承办

D.催办

【答案】:B

【解析】公文收文处理程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等环节。而复核是公文发文办理程序中的一个环节,主要是对已经发文机关负责人签批的公文,印发前对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核。所以复核不属于公文收文处理程序。

6、疫情背景下,“地摊经济”成为稳就业的重要支撑。在此情况下,某市政府制定统一的“地摊经济”准入标准、从业资格条件和商品入市手续,通过颁发资格证、许可证等方式,赋予“地摊经济”及其从业者合法地位,还运用互联网技术实现线上线下配合,对地摊市场动态进行监控。这反映出该市对“地摊经济”持有的主要态度是:

A.放:加强顶层设计,稳步有序开放

B.管:创新管理模式,推进有效治理

C.服:做好帮扶工作,提高发展水平

D.效:立足常态长效,提升城市活力

【答案】:B

【解析】该题主要描述了某市针对“地摊经济”采取的一系列举措,包括制定准入标准、从业资格条件和商品入市手续,颁发资格证、许可证,以及运用互联网技术监控市场动态等。这些举措重点在于对“地摊经济”进行管理。“放”强调开放,而题干并非强调开放“地摊经济”,而是侧重于规范管理;“服”主要指帮扶,题干未突出帮扶的内容;“效

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