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2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中音乐教学中，下列哪一项最能体现“核心素养”中的“审美感知”？

A.学生能够背诵音乐家的生平事迹

B.学生能够准确演唱歌曲的旋律

C.学生能够辨识不同音乐风格的情感表达

D.学生能够写出规范的音乐论文

2、根据《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》，高中音乐课程的必修模块是？

A.音乐鉴赏与歌唱

B.音乐编创与演奏

C.音乐鉴赏与音乐与戏剧

D.歌唱与音乐理论基础

3、在教师职称评审中，下列哪项属于“教育教学能力”的主要评价内容？

A.发表论文的数量

B.教学设计与课堂实施能力

C.获得的荣誉称号

D.参与课题的级别

4、山西教师职称评审中，一级教师职称的学历与资历要求通常是？

A.本科毕业，任教满3年

B.本科毕业，取得二级教师资格满4年

C.硕士毕业，任教满1年

D.专科毕业，任教满5年

5、下列哪项最符合高中音乐“文化理解”核心素养的培养目标？

A.掌握五线谱书写规则

B.演奏贝多芬《月光奏鸣曲》第一乐章

C.分析京剧唱腔与地域文化的关系

D.使用软件制作电子音乐

6、在音乐教学中，采用“情境教学法”的主要目的是？

A.提高学生的识谱速度

B.增强学生的音乐表现力与情感体验

C.减少教师的教学负担

D.完成教材规定课时

7、下列哪项属于教师职业道德规范的基本内容？

A.提高考试成绩

B.遵守学术规范，廉洁从教

C.使用多媒体教学

D.参与校外培训

8、在音乐课堂教学评价中，形成性评价的主要功能是？

A.确定学生期末成绩

B.提供教学反馈，促进学习改进

C.评选优秀学生

D.检查教师教案完整性

9、下列哪种音乐体裁属于中国古典音乐范畴？

A.爵士乐

B.十二平均律

C.古琴曲《流水》

D.歌剧《茶花女》

10、在组织高中音乐模块教学时，教师应首先依据什么来制定教学计划？

A.学校演出任务

B.学生兴趣爱好

C.课程标准与教学目标

D.教材章节顺序

11、在高中音乐教学中，以下哪项最能体现“以美育人”的教育理念？

A.强化音乐知识的记忆与背诵

B.组织学生参加音乐技能竞赛

C.引导学生体验音乐作品的情感与意境

D.要求学生掌握五线谱的书写规范

12、根据《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》，音乐学科核心素养不包括以下哪一项？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.技术操作

13、山西民间音乐中，具有代表性的戏曲剧种是？

A.京剧

B.豫剧

C.晋剧

D.黄梅戏

14、在教师职称评审中，下列哪项属于“综合素质”考核的主要内容？

A.学科专业知识掌握程度

B.教学设计与实施能力

C.教育法律法规与职业道德

D.音乐作品分析能力

15、下列哪项教学行为最符合“以学生为中心”的教学理念？

A.教师全程讲授音乐史知识

B.学生分组探究不同民族音乐特点并展示

C.要求学生背诵音乐家生平

D.教师示范演奏后学生模仿

16、《黄河大合唱》的作曲者是？

A.聂耳

B.冼星海

C.贺绿汀

D.丁善德

17、在高中音乐鉴赏教学中，教师播放《春江花月夜》引导学生联想画面，主要发展学生的哪种能力？

A.音乐记忆能力

B.审美联想能力

C.节奏模仿能力

D.和声分析能力

18、下列哪项属于教师职业道德规范的基本要求？

A.提高考试成绩

B.遵守学术规范

C.关爱学生，尊重人格

D.掌握现代教育技术

19、在音乐教学中，使用多媒体展示少数民族服饰与音乐场景，主要体现哪项教学原则？

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

20、下列哪项评价方式最能体现过程性评价的理念？

A.期末笔试成绩

B.音乐知识竞赛排名

C.学生音乐学习成长档案袋

D.合唱比赛获奖情况

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

22、在高中音乐教学中，培养学生音乐核心素养的关键是

A.强化乐理知识记忆

B.提高演唱技巧

C.发展审美感知与文化理解

D.掌握乐器演奏技能

23、下列属于山西地方代表性民间音乐形式的是

A.昆曲

B.豫剧

C.晋剧

D.黄梅戏

24、教师在职称评审中，教学能力评价主要依据

A.学生考试成绩排名

B.教学设计与课堂实施效果

C.发表论文数量

D.参与学校行政工作情况

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