第18课《昆明的雨》课件（共30张PPT） 统编版语文八年级上册.pptx

闭上眼，静静听！;昆明的雨;汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物。汪曾祺的作品朴素、淡雅，读来韵味无穷，带着中国文学特有的书香之气和江南的泥土芳香，他也因此被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。;字词检测;辟邪：;整体感知（一）略读思考

请同学们根据下面的提示略读课文，时间4分钟，并勾画圈点回答问题。;1.昆明的雨季有什么特点？;昆明的雨季有什么特点？;人;文章标题是“昆明的雨”，为什么又写了其它的人，事，物？;

结合下面语句，分析它们从什么角度写出了昆明的雨的美？美在何处，并体会其中蕴含的深情。

;草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。

花是缅桂花。我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。

昆明的杨梅很大，像一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。

密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。;（）;青头菌;作者从哪几个方面写昆明的菌子？字里行间流露出作者怎样的情感？;（）;一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。;

（一）散文具有“形散神聚”的特点，请具体分析本文是如何体现散文这一特点的？

;形散神聚;课堂小结;课后思考练习;（一）本文的题目为《昆明的雨》，为什么文章开篇却从给宁坤的画写起？;这个独立成段的句子承接上文的画面介绍，引出下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。;照应第2自然段，收束全文，使结构显得完整。;（三）文章主旨

文章描写了昆明雨季中的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆明的雨的喜爱之情，对昆明生活的怀念之情。

;（四）请同学们在茫茫诗海中找出写雨的诗句;从景物美、滋味美、人情美、意境美四个方面中任选其中一??方面，结合具体的语句，感受昆明雨季的美好，并体会其中蕴含的深情。;;作者从哪几个方面写昆明的菌子？字里行间流露出作者怎样的情感？;