基础语文三册单元四学习要点：古文奏疏陈情精讲.pdfVIP

第四单元奏疏

本单元主要学习古人的奏疏之作。选文包括：《》《谏太宗十思疏》《论积贮疏》《谏逐客书》

一、识记

能够读准以下加点的读音并准确书写：

《》

险衅夙遭闵凶行年四岁门衰祚薄期功强近茕茕孑立

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床蓐逮奉圣朝供养无主除臣洗马陨首上报责臣逋慢

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拔擢宠命优渥岂敢盘桓更相为命猥以微贱犹蒙矜育

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《谏太宗十思疏》

求木之长者必浚其泉源虑壅蔽正身以黜恶

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《论积贮疏》

仓廪物力必屈至孅至悉畜积足恃何得不蹶靡之者甚多

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阽危大命将泛罢夫羸老饥穰殴民而归之缘南畮

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《谏逐客书》

迎蹇叔于宋制鄢、郢功施到今废穰侯芈玩好

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駃騠之珥阿缟之衣佳冶窈窕赍盗粮叩缶搏髀

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能够结合书释，说出、、及所属处的朝代，评价，简单了解他们的生平、思想。能够

介绍《》《谏太宗十思疏》《论积贮疏》《谏逐客书》的写作背景。

作品作者生平朝代体例出处写作背景主要内容及特点

谏太宗十

思疏

论积贮疏

谏逐客书

《》写作背景

司马氏灭蜀后，为了笼络西蜀，大力征召西蜀名贤到朝中做官，也是其中之一；是亡蜀降

臣，故国才三四年，难免有伤感之情，又因为司马氏多疑，前朝的臣子改事新朝难免有戒心，所以他要

坚辞。可若不应诏，又会被误认为“矜守名节”，不与司马氏合作，招来杀身之祸。司马氏通过和

建立了西晋，为了巩固，提出以“孝”治理天下。至孝，与祖母相依为命，写此奏章，陈述自

己不能奉诏的，提出终养祖母的要求。文中所写，皆是真情实意。

《谏太宗十思疏》写作背景

这篇奏疏是魏徵于贞观十一年（637）写给唐太宗的。当时，经过战后的休养生息，经济得到了发展，人民

生活也富裕起来，加上对外连年胜利，边