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统编版语文五年级下册背诵内容填空

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1、第一单元第1课《古诗三首》

（1）《四时田园杂兴（其三十一）》是（）代诗人（）创作的诗，诗人号称石湖居士，他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

（2）《四时田园杂兴（其三十一）》诗句的内容：（）出（）田（）（）（），村（）（）（）各（）（）。（）（）未（）供（）（），也（）（）（）学（）（）。

（3）《四时田园杂兴（其三十一）》中“（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）”诗句的意思是白天去田里从事田间劳动，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。

（4）《四时田园杂兴（其三十一）》中“（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）”诗句的意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。

（5）《四时田园杂兴（其三十一）》中“（）（）”泛指治田除草，从事田间劳动。

（6）《四时田园杂兴（其三十一）》中“（）（）”指把麻搓成线。

（7）《四时田园杂兴（其三十一）》中“（）（）”指不懂。

（8）《四时田园杂兴（其三十一）》中“（）”指从事，参加。

（9）《四时田园杂兴（其三十一）》中“（）”指靠近。

（10）《四时田园杂兴（其三十一）》中“（）”指树荫。

（11）《稚子弄冰》是（）代诗人（）的一首七言绝句，这首诗运用生动形象、贴切比喻、老者的眼光，描写儿童早晨用冰块当钲敲响的乐趣，展现了儿童的顽皮、聪明和稚气，以及老人的同情和赞美。

（12）《稚子弄冰》的诗句内容：稚子（）（）脱（）（），（）（）（）（）当（）（）。（）成（）（）穿（）（），（）作（）（）（）（）声。

（13）《稚子弄冰》中“（）（）”指幼稚、天真的孩子。

（14）《稚子弄冰》中“（）（）”指古时候的一种天然玉石，也叫水玉。

（15）《稚子弄冰》中“（）（）（）（）（）（）（）”这句诗从形态上是用“金盘”脱出的“银铮”，描写孩子寒天“弄冰”，表现童心炽热。

（16）《稚子弄冰》中“（）（）（）（）（）（）（）”这句诗从色泽上描写孩子把“金”盘“彩”丝串“银”冰，充满了童趣。

（17）《稚子弄冰》中“（）（）（）（）（）（）（）”这句诗从声音上突出声音的高亢。

（18）《稚子弄冰》中“（）（）（）（）（）（）（）”这句诗从声音上突出声音的清脆。

（19）《村晚》是（）代（）诗人即景而写，描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

（20）《村晚》诗句内容：草（）（）（）水（）（），山（）（）（）浸（）（）。（）（）（）去（）（）（），（）（）（）（）（）口（）。

（21）《村晚》中“（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）”描写了寒塘上的草已经凋零，寒冷的水面上倒映着山峦和落日的余辉，给人一种寒冷而凄美的感觉。

（22）《村晚》中“（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）”描写了牧童驱赶着牛群归家，吹着一支没有音腔的短笛，这种无声的笛声更加凸显了整个村庄的寂静和宁静。

（23）《村晚》中“（）（）”指随口。

（24）《村晚》中“（）（）”指回去。

（25）《村晚》中“（）（）”指水上波纹。

2、《语文园地一·日积月累》

（1）《游子吟》是（）代诗人（）任溧阳县尉期间为迎接母亲而创作的五言诗，这首诗用比兴手法写出母子相依为命的骨肉之情，表达诗人对母亲的深沉感激的诗。

（2）《游子吟》的诗句内容：（）（）（）中（），（）（）（）上（）。（）（）密密（），（）（）迟迟（）。（）（）（）（）心，（）（）三（）（）。

（3）《游子吟》中“（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）”的诗句通过极为常见的场景，展现出母亲为即将远行的孩子缝制衣裳这一充满温情的画面。

（4）《游子吟》中“（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）”的诗句细致地描绘了母亲临行前密密缝衣的动作，以及背后那份担忧孩子迟迟不归的心情，尽显母亲的慈爱与不舍。

（5）《游子吟》中“（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）”是全诗的升华，以小草难以报答春日阳光的恩情来比喻子女难以