第五单元知识梳理 2025--2026学年高二上学期《期末考点大串讲》 拓展模块上册 （高教版2023版）.pptxVIP

《期末考点大串讲》

拓展模块上册

第五单元知识梳理

中职语文（高教版2023年版）;目录;重点文学常识;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;“记”是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,借景抒情,托物言志。主要有三种形式。

(1)碑记:古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。

(2)游记:是一种描写旅行见闻的散文体裁。

(3)杂记:是古代因事见义,杂写所见所闻且不多加议论的散文体裁游记,顾名思义,指记述游览经历的文章。

游记有带议论色彩的,如苏轼的《石钟山记》、范仲淹的《岳阳楼记》、王安石的《游褒禅山记》;有带科学色彩的,如郦道元的《三峡》;有带抒情色彩的,如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、袁宏道的《满井游记》。;基础知识;02;02;02;课文内容回顾;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;重难点回顾;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;04;04;04;04;04;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;04;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;沁(qìn)园春、橘(jú)子洲、百舸(gě)、怅(chàng)寥廓、峥嵘(zhēngróng)、挥斥方遒(qiú)、浪遏(è)飞舟;第一部分,文章巧妙地借赞叹大自然的造化神工起笔,暗写黄山“险”“奇”的特色,总领全文。第二、三部分,承“险”字展开。第四部分,缘“奇”着墨。最后,以“这是何等的公园!这是何等的人间!”两句感叹作结,照应;第一部分,文章巧妙地借赞叹大自然的造化神工起笔,暗写黄山“险”“奇”的特色,总领全文。第二、三部分,承“险”字展开。第四部分,缘“奇”着墨。最后,以“这是何等的公园!这是何等的人间!”两句感叹作结,照应;第一部分,文章巧妙地借赞叹大自然的造化神工起笔,暗写黄山“险”“奇”的特色,总领全文。第二、三部分,承“险”字展开。第四部分,缘“奇”着墨。最后,以“这是何等的公园!这是何等的人间!感叹作结,照应;04;04;感谢观看