2026届江苏省无锡市崇安区数学九年级第一学期期末经典模拟试题含解析.docVIP

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2026届江苏省无锡市崇安区数学九年级第一学期期末经典模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.函数y=与y=-kx2+k(k≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是(?????)

A. B. C. D.

2.将一副三角尺(在中,,,在中,,)如图摆放,点为的中点,交于点,经过点,将绕点顺时针方向旋转(),交于点,交于点,则的值为()

A. B. C. D.

3.半径为的圆中,的圆心角所对的弧的长度为()

A. B. C. D.

4.三角形的两边分别2和6,第三边是方程x2-10x+21=0的解,则三角形周长为()

A.11 B.15 C.11或15 D.不能确定

5.下列事件是必然事件的是()

A.3个人分成两组,并且每组必有人,一定有2个人分在一组

B.抛一枚硬币,正面朝上

C.随意掷两个均匀的骰子,朝上面的点数之和为6

D.打开电视,正在播放动画片

6.如图,四边形中,,,,设的长为,四边形的面积为,则与之间的函数关系式是()

A. B. C. D.

7..以3、4为两边长的三角形的第三边长是方程x2-13x+40=0的根,则这个三角形的周长为()

A.15或12 B.12 C.15 D.以上都不对

8.如图,中,.将绕点顺时针旋转得到,边与边交于点(不在上),则的度数为()

A. B. C. D.

9.下列计算错误的是()

A. B. C. D.

10.如图,A、B、C三点在正方形网格线的交点处,若将△ABC绕着点A逆时针旋转得到△AC′B′,则tanB′的值为()

A. B. C. D.

11.如图,已知点A,B,C,D,E,F是边长为1的正六边形的顶点,连接任意两点均可得到一条线段,在连接两点所得的所有线段中任取一条线段,取到长度为的线段的概率为()

A. B. C. D.

12.如图,AB是⊙O的直径,点C和点D是⊙O上位于直径AB两侧的点,连接AC,AD,BD,CD,若⊙O的半径是13,BD=24,则sin∠ACD的值是()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,且BA=9,AC=12,点D是斜边BC上的一个动点,过点D分别作DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,点G为四边形DEAF对角线交点,则线段GF的最小值为_______.

14.已知二次函数y=-x2+2x+1,若y随x增大而增大,则x的取值范围是____.

15.将二次函数y=2x2的图像沿x轴向左平移2个单位,再向下平移3个单位后,所得函数图像的函数关系式为______________.

16.在平面坐标系中,第1个正方形的位置如图所示,点的坐标为,点的坐标为,延长交轴于点,作第2个正方形,延长交轴于点;作第3个正方形,…按这样的规律进行下去,第5个正方形的边长为__________.

17.二次函数y=ax2+4ax+c的最大值为4,且图象过点(-3,0),则该二次函数的解析式为____________.

18.二次函数y=-2x2+3的开口方向是_________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)已知:PA=,PB=4,以AB为一边作正方形ABCD,使P、D两点落在直线AB的两侧.

(1)如图,当∠APB=45°时,求AB及PD的长;

(2)当∠APB变化,且其它条件不变时,求PD的最大值,及相应∠APB的大小.

20.(8分)在一个不透明的盒子中装有张卡片,张卡片的正面分别标有数字,,,,,这些卡片除数字外,其余都相同.

(1)从盒子中任意抽取一张卡片,恰好抽到标有偶数的卡片的概率是多少?

(2)先从盒子中任意抽取一张卡片,再从余下的张卡片中任意抽取一张卡片,求抽取的张卡片上标有的数字之和大于的概率(画树状图或列表求解).

21.(8分)如图,AB是⊙O的直径,点C在圆O上,BE⊥CD垂足为E,CB平分∠ABE,连接BC

(1)求证:CD为⊙O的切线;

(2)若cos∠CAB=,CE=,求AD的长.

22.(10分)为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,某校举办了“汉字听写大赛”活动.经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,最终没有学生得分低于25分,也没有学生得满分.根据测试成绩绘制出频数分布表和频数分布直方图(

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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