陕西省咸阳百灵中学2026届九年级数学第一学期期末统考试题含解析.docVIP

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陕西省咸阳百灵中学2026届九年级数学第一学期期末统考试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,⊙O的弦AB=16,OM⊥AB于M,且OM=6,则⊙O的半径等于

A.8 B.6 C.10 D.20

2.已知,下列说法中,不正确的是()

A. B.与方向相同

C. D.

3.下列事件是必然事件的是()

A.某人体温是100℃ B.太阳从西边下山

C.a2+b2=﹣1 D.购买一张彩票,中奖

4.若关于的方程的一个根是,则的值是()

A. B. C. D.

5.某果园2017年水果产量为100吨,2019年水果产量为144吨,则该果园水果产量的年平均增长率为()

A.10% B.20% C.25% D.40%

6.某中学组织初三学生足球比赛,以班为单位,每两班之间都比赛一场,计划安排场比赛,则参加比赛的班级有()

A.个 B.个 C.个 D.个

7.如图1,一个扇形纸片的圆心角为90°,半径为1.如图2,将这张扇形纸片折叠,使点A与点O恰好重合,折痕为CD,图中阴影为重合部分,则阴影部分的面积为()

A. B. C. D.

8.若反比例函数的图象经过点(2,-3),则k值是()

A.6 B.-6 C. D.

9.对于非零实数,规定,若,则的值为

A. B. C. D.

10.一元二次方程的解为()

A. B., C., D.,

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.将正整数按照图示方式排列,请写出“2020”在第_____行左起第_____个数.

12.一中和二中举行数学知识竞赛,参赛学生的竞赛得分统计结果如下表:

学校

参赛人数

平均数

中位数

方差

一中

45

83

86

82

二中

45

83

84

135

某同学分析上表后得到如下结论:.

①一中和二中学生的平均成绩相同;

②一中优秀的人数多于二中优秀的人数(竞赛得分85分为优秀);

③二中成绩的波动比一中小.

上述结论中正确的是___________.(填写所有正确结论的序号)

13.若一个扇形的圆心角是120°,且它的半径是18cm,则此扇形的弧长是_______cm

14.若点C是线段AB的黄金分割点且AC>BC,则AC=_____AB(用含无理数式子表示).

15.在如图所示的网格中,每个小正方形的边长都为2,若以小正形的顶点为圆心,4为半径作一个扇形围成一个圆锥,则所围成的圆锥的底面圆的半径为___________.

16.如图,点为等边三角形的外心,连接.

①___________.

②弧以为圆心,为半径,则图中阴影部分的面积等于__________.

17.如图,在直角坐标系中,点,点,过点的直线垂直于线段,点是直线上在第一象限内的一动点,过点作轴,垂足为,把沿翻折,使点落在点处,若以,,为顶点的三角形与△ABP相似,则满足此条件的点的坐标为__________.

18.如图,在的同侧,,点为的中点,若,则的最大值是_____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)小明按照列表、描点、连线的过程画二次函数的图象,下表与下图是他所完成的部分表格与图象,求该二次函数的解析式,并补全表格与图象.

20.(6分)在“阳光体育”活动时间,小英、小丽、小敏、小洁四位同学进行一次羽毛球单打比赛,要从中选出两位同学打第一场比赛.

(1)若已确定小英打第一场,再从其余三位同学中随机选取一位,求恰好选中小丽同学的概率;

(2)用画树状图或列表的方法,求恰好选中小敏、小洁两位同学进行比赛的概率.

21.(6分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点A(﹣3,0),与y轴交于点B,且与正比例函数y=x的图象交点为C(m,4).

(1)求一次函数y=kx+b的解析式;

(2)求△BOC的面积;

(3)若点D在第二象限,△DAB为等腰直角三角形,则点D的坐标为.

22.(8分)已知抛物线经过点和点.

求抛物线的解析式;

求抛物线与轴的交点的坐标(注:点在点的左边);

求的面积.

23.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,过AC上一点D作DE⊥AB于E,已知AB=10cm,AC=8cm,BE=6cm,求DE.

24.(8分)某广告公司设计一幅周长为16米的矩形广告牌,广告设计费为每平方米2000元.设矩形一边长为x,面积为S平方米.

(1)求S与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

(2)设计费能达到24000元吗?为什么?

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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