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小学生抗疫心得体会

引言：特殊时期的成长印记

突如其来的疫情，像一块巨石投入平静的湖面，不仅改变了成年人的世界，也深刻影响着每一位小学生的学习与生活。在这段特殊的岁月里，孩子们以他们独特的视角观察着、感受着、思考着。他们或许曾有过迷茫与不安，但更多的是在适应中学会了坚强，在观察中懂得了感恩，在体验中获得了成长。以下精选的几篇小学生抗疫心得体会，虽文字稚嫩，却情真意切，展现了新时代少年儿童在逆境中的积极面貌与可贵感悟。

一、责任在肩：平凡英雄的力量

心得精选一：

“以前我觉得英雄都是电视里的，穿着披风，能打败怪兽。但这次疫情，我看到了好多没有披风的英雄。每天早上，天还没亮，穿着红马甲的志愿者阿姨就在楼下喊大家做核酸了，声音有时候都哑了。还有穿着白大褂的医生叔叔阿姨，他们要穿着厚厚的防护服，一工作就是好几个小时，肯定又热又累。他们就是我心里真正的英雄，他们保护着我们，我长大了也想成为这样的人，为大家做事情。”

编者点评：这位同学用朴素的语言，将抽象的“英雄”具象化，从日常生活中捕捉到了平凡人的伟大。这种对“责任”与“奉献”的初步认知，是孩子们在疫情中获得的宝贵精神财富。他们开始理解，英雄并非遥不可及，坚守岗位、默默付出的普通人，同样值得尊敬。

二、健康至上：守护生命的自觉

心得精选二：

“老师总说要讲卫生，勤洗手，但以前我有时候会忘记。疫情来了，妈妈每天都提醒我，出门要戴口罩，回家第一件事就是用肥皂洗手，还要认真地搓够时间。我还知道了，打喷嚏的时候要用胳膊肘挡一下，不能对着别人。现在这些都成了我的习惯。我觉得，保护好自己的健康，不仅是对自己负责，也是对爸爸妈妈、对老师同学负责。只有我们都健健康康的，病毒才不会找到我们。”

编者点评：疫情让孩子们深刻认识到健康的重要性，并内化为自觉的行为习惯。从被动接受到主动践行，体现了孩子们自我管理意识的提升。这种对个人健康的责任感，以及由此延伸出的对他人、对集体的关怀，是成长的重要标志。

三、学海无涯：别样课堂的收获

心得精选三：

“因为疫情，我们不能去学校上课，只能在家里上网课。一开始我有点不适应，看不到小伙伴，也不能和老师面对面交流。但是，我慢慢发现，网课也有不一样的乐趣。我学会了自己按时打开电脑，认真听老师讲课，还学会了用一些软件交作业。爸爸妈妈也会陪着我一起学习，有时候他们还会当我的‘同学’，和我一起讨论问题。这段时间，我觉得自己更自律了，也更懂得珍惜在学校学习的时光。”

编者点评：线上学习是疫情带来的特殊挑战，但也成为了培养孩子自主学习能力和适应能力的契机。这位同学不仅适应了新的学习方式，更从中体会到自律的重要性，并学会了珍惜。这种积极面对变化、从中汲取成长养分的态度，尤为可贵。

四、温情相伴：困境中的守望相助

心得精选四：

“有一次，我们小区被管控了，爸爸妈妈不能出去上班，家里的菜也快吃完了。我有点担心。这时候，社区的叔叔阿姨给我们送来了蔬菜和肉，还有爱心人士捐赠的牛奶和水果。邻居王奶奶还把她自己种的小青菜分给了我们一些。虽然大家都不能随便出门，但是我感觉到大家的心是连在一起的。妈妈说，这就是‘一方有难，八方支援’。这种感觉很温暖，让我不害怕了。”

编者点评：疫情中的守望相助，让孩子们感受到了人与人之间的温情与社会的力量。这种集体主义精神和互助友爱的品质，通过具体的事件深植于孩子心中，培养了他们的同理心和社会归属感。这种温暖的记忆，将成为他们未来人生中宝贵的精神储备。

五、科学之光：探索未知的萌芽

心得精选五：

“我从新闻里看到，科学家们在努力研究打败病毒的方法，他们研发了疫苗，保护我们不生病。我觉得科学家们太厉害了！我对病毒也产生了好奇，它到底是什么样子的？为什么会让人生病？老师推荐我们看了一些关于病毒和健康的科普动画片，我学到了很多知识。我长大想当一名科学家，研究更多科学问题，帮助人们解决困难。”

编者点评：疫情也激发了孩子们对科学的好奇心和探索欲。从对科学家的崇拜到对未知世界的好奇，再到树立未来的志向，这种由表及里的思考，展现了科学启蒙的力量。这种对知识的渴望和对科学精神的向往，将是驱动他们未来学习和探索的强大动力。

结语：童心战疫，未来可期

孩子们的心声，质朴而真诚，充满了童真与力量。在这场特殊的“战役”中，他们用自己的眼睛观察世界，用心灵感受温暖，用行动证明成长。这些心得体会，不仅仅是一段特殊时期的记录，更是他们人生道路上宝贵的财富。它们见证了孩子们对责任的理解、对健康的珍视、对学习的坚持、对温情的感悟以及对科学的向往。

愿这些小小的心灵，在经历风雨后更加澄澈坚强；愿这些宝贵的感悟，能伴随他们健康成长，成为未来道路上的指路明灯。童心战疫，未来可期！