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2026年东莞市高埗镇东联小学招聘临聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲拾得乙的手机后，谎称该手机为自己所有，将其转卖给不知情的丙。依据《民法典》相关规定，乙可以在（）内要求丙返还该手机。

A.一年

B.两年

C.三年

D.无限期

【答案】：B

【解析】根据《民法典》第三百一十二条规定，所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权向无处分权人请求损害赔偿，或者自知道或者应当知道受让人之日起二年内向受让人请求返还原物；但是，受让人通过拍卖或者向具有经营资格的经营者购得该遗失物的，权利人请求返还原物时应当支付受让人所付的费用。权利人向受让人支付所付费用后，有权向无处分权人追偿。本题中，甲捡到乙的手机，属于遗失物，乙作为所有权人，可在知道或者应当知道受让人丙之日起二年内向丙请求返还手机。

2、下列公文标题，符合规范的是（）。

A.《X区政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知》

B.《区教育局组织申请市级社区教育品牌工作的通知》

C.《X区发改委关于;关于开展“学转促”专项活动的通知;》

D.《X区中等师范学校关于增设秘书专业的请示函》

【答案】：A

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。一个规范的公文标题需要准确概括公文主要内容，且文种使用恰当，不出现重复表述、标点使用错误等问题。标题中“X区政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知”，发文机关是“X区政府”，事由是“完善商品房销售和差别化信贷政策”，文种是“通知”，表述准确规范，符合公文标题的要求。“区教育局组织申请市级社区教育品牌工作的通知”，缺少发文机关明确的区域限定，一般情况下发文机关名称应完整准确，所以该标题不符合规范。“X区发改委关于关于开展‘学转促’专项活动的通知”，标题中出现了多余的书名号，且“关于”重复使用，造成标题表述啰嗦不规范。“X区中等师范学校关于增设秘书专业的请示函”，“请示”和“函”是两种不同的文种，不能同时用在一个标题中，属于文种使用错误。综上，符合规范的公文标题是“X区政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知”。

3、王组长安排小李负责此次活动的组织工作，小李称自己虽很想负责，但因缺乏经验而不敢承接。此时，王组长应采取的领导方式是：

A.参与型领导方式

B.授权型领导方式

C.命令型领导方式

D.说服型领导方式

【答案】：D

【解析】该题主要探讨在特定场景下王组长应采取的领导方式。场景为王组长让小李负责活动组织工作，小李想负责但因缺乏经验不敢接受。参与型领导方式强调领导者与下属共同决策，但在本题中小李主要是缺乏信心而非需要共同决策来推动工作，所以此方式不太符合。授权型领导方式是领导者给予下属充分自主权，让其自行开展工作。然而小李目前对接手工作存在顾虑，直接授权可能让其难以应对，该方式不合适。命令型领导方式是领导者直接发布命令要求下属执行，这种方式没有考虑到小李不敢接工作是因为缺乏经验的情况，可能会让小李有更大压力，甚至产生抵触情绪，因此也不恰当。说服型领导方式是领导者向被领导者阐述工作的意义、目标等，帮助其消除顾虑。在本题中，王组长可以通过说服，向小李说明此次活动的情况以及他具备的能力，帮助小李消除因缺乏经验而不敢接受的顾虑，从而接受任务，这种方式最为合适。综上，在这种情况下应采取说服型领导方式。

4、矛盾的双方都有一定道理，但又都存在片面性，难以明确判定谁对谁错，在这种情况下适宜采用的办法是：

A.不偏不倚

B.调离

C.冷处理

D.折中调和

【答案】：D

【解析】当矛盾双方各有道理又失之偏颇，难以明确判断谁是谁非时，不偏不倚只是一种态度，不能有效解决矛盾；调离并不能从根本上化解矛盾，只是把有矛盾的一方转移；冷处理适用于矛盾不太严重且双方情绪激动时，让双方先冷静，但对于这种难以判断是非的情况，单纯冷处理不能解决问题的核心；折中调和是综合考虑矛盾双方的观点和诉求，取其中间点或者找到一个平衡的解决方案，适合在这种难以明确判断谁是谁非的情况下采用，以化解矛盾。所以此时宜采用的办法是折中调和。

5、下列国家或地区属于大陆法系的是（）。

A.英国美国

B.中国德国

C.台湾地区香港地区

D.美国法国

【答案】：B

【解析】世界各国法律可分为大陆法系、英美法系等。大陆法系又称民法法系，其特点是以成文法为主要法律渊源。英美法系又称普通法系，以判例法为主要法律渊源。英国和美国是典型的英美法系国家，英国法律体系以普通法、衡平法等为基础，美国法律体系也受英国普通法影响，同时有自己独特发展，所以不属于大陆法系。中国有自己的社会主义法律体系，在立法、司法等方面参考大陆法系的法典化传统，制定了一系列成文法典；德国是大陆法系的代表国家之一，其民法典等对世界许多国