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英语动词ing形式规则与练习题

动词的-ing形式是英语中一个非常活跃且重要的语言元素，它不仅可以构成进行时态，还能充当名词、形容词等多种句法成分。掌握其构成规则，是准确运用这一形式的基础。本文将系统梳理动词-ing形式的构成规则，并辅以针对性练习，帮助读者扎实掌握这一知识点。

一、动词-ing形式的构成规则

动词-ing形式的构成，大部分情况下是有章可循的，但也存在一些特殊情况需要特别留意。以下是详细的构成规则：

1.一般情况

对于大多数动词而言，直接在词尾加“-ing”即可构成其-ing形式。这是最普遍、也最容易掌握的规则。

*work→working(工作)

*study→studying(学习)

*play→playing(玩)

*read→reading(阅读)

2.以不发音的字母e结尾的动词

当动词以不发音的字母“e”结尾时，为了避免发音上的混淆和累赘，通常要先去掉这个“e”，然后再加“-ing”。这里的关键在于“不发音的e”，如果e是发音的，则不能去掉。

*write→writing(写)(e不发音)

*dance→dancing(跳舞)(e不发音)

*make→making(制作)(e不发音)

*注意：see→seeing(看见)(此处e发音，故直接加-ing)

3.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词

这条规则相对复杂一些，需要满足三个条件：“重读闭音节”、“末尾只有一个辅音字母”。通俗来讲，这类动词的最后一个音节是重读的，且这个音节由“辅音+元音+辅音”构成，并且结尾的辅音字母不是x。此时，需要双写这个末尾的辅音字母，然后再加“-ing”。

*sit→sitting(坐)(重读闭音节，末尾单个辅音t)

*run→running(跑)(重读闭音节，末尾单个辅音n)

*swim→swimming(游泳)(重读闭音节，末尾单个辅音m)

*begin→beginning(开始)(重音在第二个音节gin，闭音节，末尾单个辅音n)

*注意：open→opening(打开)(重音在第一个音节，不满足重读闭音节条件，故直接加-ing)；fix→fixing(修理)(末尾辅音是x，不双写)

4.以“ie”结尾的动词

以“ie”结尾的少数动词，在构成-ing形式时，需要将“ie”改为“y”，然后再加“-ing”。这是一种特殊的拼写调整。

*die→dying(死)

*lie→lying(躺，说谎)

*tie→tying(系，捆)

5.以“c”结尾的动词

部分以“c”结尾的动词，为了保持“c”在词尾发/k/的音（而不是/s/），通常要先加“k”，然后再加“-ing”。

*picnic→picnicking(野餐)

*panic→panicking(恐慌)

二、动词-ing形式练习题

掌握规则后，通过练习来巩固是必不可少的环节。请根据上述规则，写出下列动词的-ing形式。

练习题一：基础巩固

将下列动词变为-ing形式：

1.eat→__________

2.listen→__________

3.go→__________

4.have→__________

5.take→__________

7.cut→__________

8.put→__________

9.shop→__________

10.stop→__________

11.lie→__________

12.die→__________

13.hike→__________(提示：e发音吗？)

14.love→__________

15.run→__________

练习题二：用所给动词的适当形式填空

请用括号内动词的-ing形式填空，使句子完整。

1.Sheenjoys__________(sing)intheshower.

2.Theyare__________(watch)amovienow.

3.__________(read)booksisoneofmyfavoritehobbies.

4.Hespenttheafternoon__________(clean)hisroom.

5.Thechildrenareexcitedabout__________(visit)thezootomorrow.

6.