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2024年《小数的大小比较》教案

《小数的大小比较》教案1

一、说教材

（一）教育内容

人教版四年级数学下册第四单元第二小节小数的性质和小数大小的比较”的第二课时。

小数大小的比较包括中小数位相同的小数的大小比较©小数位数不同的小数的大小比较。

（二）教材的重点和难点

由于进一步学习小数大小的比较”是学生从直观形象的比较到抽象思维形成比较的掌握

过程，即学生从感性认识到理性认识的升华，对发展学生的类推能力有着重要作用。因此

该用户很懒，什么也没介绍

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