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基于互动式教学的初中数学可视化辅助工具设计与实施研究论文

摘要：本文以互动式教学理念为指导，探讨初中数学可视化辅助工具的设计与实施策略，旨在提升学生的数学学习兴趣和效果。通过对互动式教学和可视化辅助工具的概念阐述，分析其在初中数学教学中的应用价值，为初中数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：互动式教学；初中数学；可视化辅助工具；设计；实施

一、概念阐述

（一）互动式教学

1.互动式教学的核心在于教师与学生之间的双向互动。这种教学模式强调教师与学生之间的沟通、交流与合作，通过激发学生的主观能动性，使学生在轻松愉快的氛围中学习。互动式教学注重培养学生的思维能力、创新能力与合作精神，有助于提高学生的