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五年级英语句型转换训练题及解析

句型转换是小学英语学习中的重点和难点，它不仅考察同学们对英语语法的掌握程度，还能提升大家灵活运用语言的能力。下面，我们将通过具体的训练题和详细解析，帮助同学们系统掌握常见的句型转换方法。

一、陈述句变否定句

方法要点回顾：

1.句子中含有be动词（am,is,are,was,were）时，直接在be动词后加“not”。

2.句子中含有情态动词（can,may,must,should等）时，直接在情态动词后加“not”。

3.句子中只有实义动词作谓语时，要在实义动词前加助动词“dont”或“doesnt”（第三人称单数用“doesnt”，其余用“dont”），原实义动词恢复原形。

实战演练：

将下列陈述句改为否定句。

1.Heisacleverboy.

2.Theycanswimfast.

3.Welikeplayingfootball.

4.Shehasanewbook.

5.Iwasathomeyesterday.

参考答案及解析：

1.Heisnotacleverboy./Heisntacleverboy.

*解析：原句有be动词“is”，直接在其后加“not”，可缩写为“isnt”。

2.Theycannotswimfast./Theycantswimfast.

*解析：原句有情态动词“can”，直接在其后加“not”，可缩写为“cant”。

3.Wedonotlikeplayingfootball./Wedontlikeplayingfootball.

*解析：原句谓语为实义动词“like”，主语“we”不是第三人称单数，故用助动词“dont”。

4.Shedoesnothaveanewbook./Shedoesnthaveanewbook.

*解析：原句谓语为实义动词“has”（have的第三人称单数形式），主语“she”是第三人称单数，故用助动词“doesnt”，“has”恢复原形“have”。

5.Iwasnotathomeyesterday./Iwasntathomeyesterday.

*解析：原句有be动词“was”，直接在其后加“not”，可缩写为“wasnt”。

二、陈述句变一般疑问句

方法要点回顾：

1.句子中含有be动词（am,is,are,was,were）时，将be动词提到句首，句末加问号。第一人称“I/we”要变为第二人称“you”，“my/our”变为“your”。

2.句子中含有情态动词（can,may,must,should等）时，将情态动词提到句首，句末加问号。第一人称相应变化。

3.句子中只有实义动词作谓语时，要在句首加助动词“Do”或“Does”（第三人称单数用“Does”，其余用“Do”），原实义动词恢复原形，句末加问号。第一人称相应变化。

实战演练：

将下列陈述句改为一般疑问句，并作肯定和否定回答。

1.Thisismypencil.

2.Theywillgotothepark.(will作为情态动词看待)

3.Tomplaysbasketballeveryday.

4.Ihavefinishedmyhomework.(五年级可能接触have/hasdone，此处简化为have作为实义动词“有”)

5.Wewerehappy.

参考答案及解析：

1.Isthisyourpencil?

*Yes,itis./No,itisnt.

*解析：原句有be动词“is”，提到句首。“my”变为“your”。回答时用it指代this。

2.Willtheygotothepark?

*Yes,theywill./No,theywont.

*解析：原句有情态动词“will”，提到句首。

3.DoesTomplaybasketballeveryday?

*Yes,hedoes./No,hedoesnt.

*解析：原句谓语为实义动词“plays”，主语“Tom”是第三人称单数，故句首加“Does”，“plays”恢复原形“play”。

4.Doyouhavefinishedyourhomework?(若have为实义动词“有”：Doyouhaveyourhomeworkfinished?)

*（更常见五