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汇报人:weiling2026年01月01日四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》说课教案
CONTENTS目录01教材分析02学情分析03教学目标04教学重难点
CONTENTS目录05教学方法06教学过程07板书设计08教学反思
教材分析01
教材地位单元人文主题载体本单元以“观察与发现”为主题,课文通过五粒豆的不同命运,引导学生学习观察生活,如课后“小练笔”要求记录植物生长过程。童话体裁教学范例作为四年级上册典型童话,课文运用拟人手法塑造豆粒形象,可结合《巨人的花园》对比教学,帮助学生掌握童话写作特点。阅读策略训练依托课后设置“找出课文中描写豌豆生长变化的句子”练习
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