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汇报人:weiling
2025年12月31日
三年级语文上册
《胡萝卜先生的长胡子》
说课课件
CONTENTS
目录
01
教材分析
02
学情分析
03
教学目标与重难点
04
教学方法
05
教学过程
06
教学反思
教材分析
01
教材地位
承上启下的阅读过渡载体
承接二年级童话阅读基础,如《小蝌蚪找妈妈》,开启三年级连续性文本阅读,为《总也倒不了的老屋》等篇章铺垫方法。
单元人文主题的关键体现
紧扣“预测”单元语文要素,通过胡子用途的推测训练,落实“一边读一边预测”的阅读策略,呼应单元教学重点。
课文特点
情节富有童趣与想象力
文中胡萝卜先生的胡子意外变长
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