四年级英语《Weather report》教学设计——实践应用.docxVIP

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四年级英语《Weatherreport》教学设计——实践应用

一、教学目标

1.语言能力：

●学生能听懂并准确说出与天气相关的词汇（如sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等），熟练掌握句型：Whatstheweatherliketoday?Its...。

●能运用天气词汇与句型进行简单的对话交流，完成天气预报播报的仿写练习。

2.学习能力：

●通过情境模拟、小组任务等实践活动，提升学生观察、合作、表达的综合能力。

●引导学生通过听力输入、模仿输出完成语言知识的迁移与应用。

3.思维品质：

●结合天气现象与生活场景的关联，培养学生的逻辑

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