2026届山东省聊城市文轩中学数学九年级第一学期期末联考试题含解析.docVIP

2026届山东省聊城市文轩中学数学九年级第一学期期末联考试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．如图，是由绕点顺时针旋转后得到的图形，若点恰好落在上，且的度数为（）

A． B． C． D．

2．对于二次函数y＝－(x＋1)2＋3，下列结论：①其图象开口向下；②其图象的对称轴为直线x＝1；③其图象的顶点坐标为(－1，3)；④当x1时，y随x的增大而减小．其中正确结论的个数为()

A．1 B．2 C．3 D．4

3．2019年教育部等九部门印发中小学生减负三十条：严控书面作业总量，初中家庭作业不超过90分钟．某初中学校为了尽快落实减负三十条，了解学生做书面家庭作业的时间，随机调查了40名同学每天做书面家庭作业的时间，情况如下表．下列关于40名同学每天做书面家庭作业的时间说法中，错误的是（）

书面家庭作业时间（分钟）

70

80

90

100

110

学生人数（人）

4

7

20

7

2

A．众数是90分钟 B．估计全校每天做书面家庭作业的平均时间是89分钟

C．中位数是90分钟 D．估计全校每天做书面家庭作业的时间超过90分钟的有9人

4．若函数与的图象如图所示，则函数的大致图象为（）

A． B． C． D．

5．下列方程中，属于一元二次方程的是（）

A． B． C． D．

6．若整数使关于的不等式组至少有4个整数解，且使关于的分式方程有整数解，那么所有满足条件的的和是（）

A． B． C． D．

7．若抛物线经过点，则的值在（）．

A．0和1之间 B．1和2之间 C．2和3之间 D．3和4之间

8．如图，点A、B、C在⊙O上，∠ACB＝130°，则∠AOB的度数为（）

A．50° B．80° C．100° D．110°

9．下列运算中，正确的是（）．

A． B． C． D．

10．方程x2=x的解是（）

A．x=1 B．x=0 C．x1=1，x2=0 D．x1=﹣1，x2=0

11．下列说法中正确的有（）

①位似图形都相似；

②两个等腰三角形一定相似；

③两个相似多边形的面积比是，则周长比为；

④若一个矩形的四边形分别比另一个矩形的四边形长2，那么这两个矩形一定相似．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

12．如图，在△ABC中，E,G分别是AB，AC上的点，∠AEG=∠C，∠BAC的平分线AD交EG于点F，若，则()

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．已知a、b是一元二次方程x2+x﹣1＝0的两根，则a+b＝_____．

14．如图，把直角三角形的斜边放在定直线上，按顺时针方向在上转动两次，使它转到的位置.设，，则顶点运动到点的位置时，点经过的路线长为_________．

15．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=，将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置，连接C′B，则C′B=______

16．已知函数（为常数），若从中任取值，则得到的函数是具有性质“随增加而减小”的一次函数的概率为___________.

17．如图，在由10个完全相同的正三角形构成的网格图中，∠α、∠β如图所示，则sin（α+β）＝_____________．

18．点A(1,-2)关于原点对称的点A1的坐标为________．

三、解答题（共78分）

19．（8分）已知关于x的方程x2－(2k－1)x＋k2－2k＋3＝0有两个不相等的实数根．

(1)求实数k的取值范围．

(2)设方程的两个实数根分别为x1，x2，是否存在这样的实数k，使得|x1|－|x2|＝成立？若存在，求出这样的k值；若不存在，请说明理由．

20．（8分）如图，在平面直角坐标系xOy中，A(3，4)，B(0，﹣1)，C(4，0)．

（1）以点B为中心，把△ABC逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；

（2）在（1）中的条件下，

①点C经过的路径弧的长为（结果保留π）；

②写出点A的坐标为．

21．（8分）解方程：2(x－3)2＝x2－9

22．（10分）如图，某货船以24海里/时的速度将一批重要物资从A处运往正东方向的M处，在点A处测得某岛C在北偏东60°的方向上．该货船航行30分钟后到达B处，此时再测得该岛在北偏东30°的方向上，

（