防溺水专题班会教案设计模版.docxVIP

防溺水专题班会教案设计模版

一、班会主题

珍爱生命，预防溺水，共筑安全长城

二、班会背景

随着气温逐渐升高，夏季来临，学生涉水、游泳行为增多，溺水事故进入高发期。为有效预防和减少溺水事故的发生，切实保障学生的生命安全，提高学生的安全意识和自护自救能力，特召开此次防溺水专题班会。

三、班会目标

1.知识与技能目标：使学生了解溺水事故的危害性，认识到防溺水的重要性；掌握基本的防溺水常识和“六不准”原则；初步学会识别危险水域，了解溺水时的自救方法和发现他人溺水时的正确施救方法，特别是强调智慧救援，杜绝盲目下水。

2.过程与方法目标：通过观看视频、案例分析、知识问答、情景模拟、小组讨论等形式，引导学生主动参与，在互动中学习和掌握防溺水知识与技能。

3.情感态度与价值观目标：增强学生的安全意识和自我保护意识，培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，树立对自己、对家庭、对社会负责的态度。

四、班会对象

全体学生

五、预计时长

一课时（根据实际情况调整）

六、班会准备

1.教师准备：

*搜集近年来发生的中小学生溺水典型案例（文字、图片或短视频，注意选择和处理，避免过度惊悚，以警示和教育为目的）。

*制作包含防溺水知识、“六不准”、自救互救方法等内容的PPT课件。

*准备防溺水相关的宣传视频或动画短片。

*设计知识问答题目和情景模拟场景。

*准备《防溺水安全承诺书》（可选）。

2.学生准备：

*提前预习或搜集一些防溺水相关的知识或新闻。

*准备笔记本和笔，记录重要内容。

七、班会过程

（一）导入：警钟长鸣，珍爱生命（约5分钟）

1.主持人开场：（可由班主任或学生主持人担任）夏季是美好的，但也潜藏着危险，溺水就是威胁我们生命安全的“头号杀手”。每年夏季，都会有令人痛心的溺水事故发生，给无数家庭带来无法弥补的伤痛。

2.案例警示：播放精心选取的溺水案例视频或讲述案例，引导学生直观感受溺水事故的严重后果，引发学生对生命安全的重视。

*提问互动：“同学们，看了这些案例，你们有什么感受？”“这些悲剧本可以避免吗？”

3.引出主题：正是这些血的教训，时刻提醒我们要提高警惕，学会保护自己。今天，我们召开“珍爱生命，预防溺水”专题班会，目的就是让我们每个人都掌握防溺水的知识和技能，远离危险，健康成长。

（二）核心：学习知识，掌握技能（约25-30分钟）

环节一：认识危险，远离隐患

1.危险水域识别：

*展示图片或视频：江河湖海、池塘、水库、水坑、工地积水、废弃矿坑、无安全设施的游泳池等。

*小组讨论：“这些地方为什么危险？我们应该怎样做？”

*教师总结：强调不私自到这些危险水域玩耍、游泳。

2.防溺水“六不准”：

*教师带领学生学习并牢记防溺水“六不准”：

1.不私自下水游泳；

2.不擅自与他人结伴游泳；

3.不在无家长或老师带领的情况下游泳；

4.不到不熟悉的水域游泳；

5.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

*互动巩固：可以通过提问、齐声朗读、情景判断（如“周末，好朋友约我去村后的小河游泳，我应该去吗？”）等方式加深记忆。

环节二：科学施救，智慧避险

1.万一溺水如何自救：

*播放自救方法动画或教师演示讲解：

*保持冷静，不要慌张，不要胡乱挣扎，保存体力。

*尽量让身体漂浮在水面，头部露出水面，大声呼救。

*如果周围有漂浮物（如木板、塑料桶等），要抓住。

*尝试放松身体，让口鼻露出水面，进行呼吸。

*（针对会游泳者）如果小腿抽筋，保持镇静，用手抓住抽筋一侧的脚趾，用力向自身方向拉，同时用另一手向下压膝盖，帮助伸直。

2.发现他人溺水如何正确施救：

*强调首要原则：未成年人严禁盲目下水施救！自己的生命安全最重要！

*智慧救援方法：

*立即呼救：大声向周围的成年人求助，并让他们报警（110、120）。

*智慧救援：在保证自身安全的前提下，寻找并利用身边的救援工具，如长竹竿、长树枝、绳子、泡沫板、塑料桶、书包等，伸向溺水者，让其抓住后拖向岸边。

*情景模拟：邀请几名学生模拟发现有人溺水的场景，演示如何呼救和利用工具救援（可利用教室内的拖把杆、扫把等作为道具）。

*警示：提醒学生切勿手拉手结成人链下水救人，非常危险，容易造成多人溺亡。

环节三：安全游泳，快乐一夏

*提问：“夏天天气热，我们真的想游泳怎么办？”

*引导学生回答：应去正规的、有救生员的游泳池，并有家长陪同。

*教师补充：游泳前做好热身运动，不在水中嬉戏打闹，遵守泳池规定等。

（三）巩固：互动体验，深化认知（约5-10分钟）

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