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高中地理课程
标准修订说明;;修订依据;;我国高中地理课程发展历程;;
高中地理课程改革的成就
;
国际高中地理课程改革比较
;国外及港台地区高中地理课程发展对我国的启示
;高中地理课程改革背景
;高考改革对地理课程的影响;地理课程标准对高考改革的回应;立德树人与核心素养;地理核心素养的确定
;●地理课程国际发展趋势;关于地理学科课程内容结构;地理课程内容大致分为四个层面;修订内容与突破点;思路:按照综合组提供的路径前行;重点:对两个核心问题的研究;1地理核心素养的确立;1.地理探究
2.空间
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