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【工作总结】辅导员工作总结范文2篇

在过去的一学年中，我担任学校[年级][专业]的辅导员，始终秉持着“教书育人、管理育人、服务育人”的理念，全身心投入到学生工作中。本学年，我所带班级共计[X]个，学生总数达[X]人，其中男生[X]人，女生[X]人。在学校领导和学院老师的大力支持与配合下，各项工作得以顺利开展并取得一定成效。以下是我对这一学年工作的详细总结。

一、思想政治教育工作

（一）开展主题教育活动

为引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，我根据学校的工作安排和学生的实际情况，精心策划并组织了一系列主题教育活动。例如，在新生入学之初，开展了“入学教育”系列活动，包括校史校情教育、专业教育、安全教育等，帮助新生尽快适应大学生活。通过邀请优秀学长学姐分享经验，举办专业讲座等形式，让新生对所学专业有了更深入的了解，明确了学习目标和方向。

在重要节日和纪念日，组织开展了“爱国主义教育”“感恩教育”等主题班会。如在国庆节期间，召开了“我爱我的祖国”主题班会，通过观看爱国影片、讲述爱国故事等方式，激发了学生的爱国热情；在母亲节和父亲节，开展了“感恩父母”主题活动，引导学生感恩父母的养育之恩，增强了学生的家庭责任感。

（二）关注学生思想动态

为及时了解学生的思想动态，我每周都会深入学生宿舍，与学生进行面对面的交流。通过与学生的交谈，我了解到他们在学习、生活和心理方面存在的问题和困惑，并及时给予帮助和指导。同时，我还建立了班级信息员制度，要求班级干部和信息员及时向我汇报班级学生的思想动态和异常情况，以便我能够及时采取措施加以解决。

在日常工作中，我特别关注那些家庭经济困难、学习困难、心理问题学生和少数民族学生。定期与他们进行谈心谈话，了解他们的需求和困难，为他们提供必要的帮助和支持。例如，对于家庭经济困难的学生，我积极为他们申请奖学金、助学金和勤工助学岗位，帮助他们解决生活上的困难；对于学习困难的学生，我为他们制定了个性化的学习计划，并组织学习成绩好的同学对他们进行一对一的帮扶，帮助他们提高学习成绩。

二、班级管理工作

（一）选拔和培养班干部

一个优秀的班集体离不开一支得力的班干部队伍。在新生入学后，我通过民主选举的方式选拔了一批品学兼优、责任心强的学生担任班干部。在班干部的培养方面，我定期召开班干部会议，对他们进行培训和指导，提高他们的工作能力和管理水平。同时，我还鼓励班干部积极参与学校和学院组织的各项活动，在实践中锻炼自己的能力。

在班级管理中，我充分发挥班干部的主观能动性，让他们参与班级规章制度的制定和班级事务的管理。通过班干部的积极工作，班级形成了良好的班风和学风，各项工作得以顺利开展。例如，在班级卫生管理方面，班干部根据班级实际情况制定了详细的卫生值日表，并督促同学们认真做好值日工作，班级卫生状况得到了明显改善。

（二）加强班级制度建设

为了加强班级管理，建立良好的班级秩序，我根据学校的规章制度和班级实际情况，制定了一系列班级规章制度，如《班级考勤制度》《班级奖惩制度》《班级财务管理办法》等。在制度的执行过程中，我坚持公平、公正、公开的原则，对违反班级规章制度的学生进行严肃处理，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。通过加强班级制度建设，班级管理更加规范化、制度化，学生的自律意识和责任感得到了明显增强。

（三）组织开展班级活动

丰富多彩的班级活动不仅可以增强班级凝聚力，还可以提高学生的综合素质。本学年，我组织开展了各种形式的班级活动，如“班级篮球赛”“班级文艺晚会”“班级户外拓展活动”等。在活动的组织过程中，我充分发挥学生的主体作用，让他们参与活动的策划、组织和实施。通过这些活动，增进了学生之间的了解和友谊，培养了学生的团队合作精神和竞争意识，同时也丰富了学生的课余生活。

三、学风建设工作

（一）加强学习引导

为了营造良好的学风，我通过召开主题班会、举办学习经验交流会等方式，引导学生树立正确的学习态度，明确学习目标。在主题班会上，我向学生介绍了大学学习的特点和方法，鼓励他们积极主动地学习。同时，我还邀请了优秀学长学姐分享学习经验，让学生们了解如何制定学习计划、如何提高学习效率等。通过这些活动，学生们的学习积极性和主动性得到了明显提高。

（二）加强考风考纪教育

考试是检验学生学习成果的重要手段，考风考纪直接关系到学风建设的成效。在考试前，我通过召开考风考纪教育班会、签订诚信考试承诺书等方式，加强对学生的考风考纪教育。向学生强调考试作弊的危害和后果，引导学生树立诚信考试的观念。在考试过程中，我加强考场巡查，严肃考风考纪，确保考试的公平、公正。通过这些措施，本学年我所带班级没有出现考试作弊现象，考风考纪良好。

（三）做好学业预警工作

为了帮助学习困难学生顺利完成学业，我建立了学业预警制度，对学习成绩不达标的学生进行预警和帮扶。定期查看学生