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课外活动对德育管理的积极影响

引言

家校合作能够形成合力，共同应对学生在德育管理中出现的问题行为。当学生在校表现出不良行为时，教师可以及时与家长沟通，寻找问题的根源，并共同制定改进措施。这样的合作模式可以有效减少学生的不良行为，促进其良好行为习惯的养成。

家校合作能够激发家长参与学校各类活动的热情。通过组织各类家长会、亲子活动等，学校可以让家长更深刻地认识到自身在孩子教育中的重要角色。这种参与不仅能增强家长与学校的联系，也能让家长在实践中积累德育教育的经验，从而更好地支持学校的德育工作。

班主任在德育管理中，需建立科学合理的评价机制，对学生的德

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