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第一小学2022春季开学疫情防控应急演练

为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，为师生安全顺利返校做好全方位准备，第一小学于2022年2月25日上午进行了春季开学疫情防控应急演练。

制定方案统一部署

结合我校实际情况，学校拟定出《第一小学2022春季开学疫情防控应急演练方案》，提前召开2022年春季开学疫情防控演练动员会，组织参与演练的教师认真学习“新冠肺炎防控预演方案”，熟悉演练流程，明确参与演练人员职责，落实演练环节。

演练共分两个场景，八个环节。第一个场景是学生入校疫情防控，第二个场景是教室疫情防控。

场景一：入校疫情防控演练

入校疫情防控演练，共分四个环节，分别是消杀、测温、上交资料、体温异常应急处置。参与演练的服务人员有消毒员、测温员、收表员、引导员和校医。

校门口消杀

第一个环节：工作人员对地毯喷洒消毒液，这样可以消杀入校人员的车辆和鞋底。

测温入校上交材料

第二个环节是测温，第三个环节是上交材料。学生佩戴口罩，保持一米安全距离排队进入校园。体温监测员密切关注体温监测仪，监测学生体温情况，上交资料。体温正常的学生，到达资料收集处，上交两书两表，然后按规定行走路线走进教室。

体温异常应急处置

体温监测员举手示意了，体温监测仪报警了，发现了一名体温异常学生。引导员马上到位，把该生带到了临时隔离区。由校医进行询问、测温。经过至少四次测温，该学生体温依旧偏高，校医立即启动应急处置机制，第一时间向学校疫情防控领导小组组长李海东校长报告。李校长立即联系包联医院，派车将学生送到发热门诊进行排查，同时，上报教体局和卫健部门，学生离开后，立即对该生行走路线和临时隔离室进行消毒，后续由疾控部门处置。

场景二：教室情景演练

教室的演练分四个环节，第一个环节是晨午检，第二个环节是课堂上教师对发热学生的处置，第三个环节是隔离室校医对发热学生的处置，第四个环节是发热学生就医后的后续处置。

晨午检入班

班主任老师组织学生在教室外一米间隔站好，按一看、二问、三测量、四记录的流程完成晨午检。

班内发热学生应急处理

班主任上课过程中，学生举手报告：她身体有些不舒服,班主任给她测量体温，发现她体温偏高，立即联系校医，并由引领员将该生带到隔离室，教室随即开窗通风。

班内发热学生隔离

第三个环节：隔离室校医对发热学生的应急处置。对发热学生询问、三次测温，经三次测温学生体温均高于37.3,立即启动疫情防控应急预案，校医立即电话上报学校疫情防控领导小组组长李海东校长。李校长上报包联医院，同时上报区教体局和卫健部门。包联医院派车将发热学生带走。

发热学生就医后的后续处置

班主任将学生转移到备用教室。消毒员对此教室进行消毒，消毒后，关闭门窗半小时以上，然后再开窗通风。

本次演练由张莉苹主任全程解说，活动清晰有序。全体参加演练的人员积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中都能保持冷静，服从现场指挥人员的安排，演练很成功。演练结束，由李海东校长进行全员培训，再次强调全体教师要严格落实相关流程，确保开学稳定有序。

通过本次演练，提高了全体教师疫情防控的应急处置能力，确保突发事件得到及时有效处置，为迎接新学期做好了充分准备。

第三初级中学2022春季开学第一次疫情防

控应急演练

为进一步落实**省教育厅3月11日全省教育系统疫情防控工作视频会议会议精神，结合近期疫情形势，进一步落实市、区教育局2022春季开学的部署，龙港区第三初级中学周密部署，制定了《第三初级中学2022春季开学返校工作方案》和《第三初级中学疫情防控常态化管理方案》，完善了《第三初级中学突发疫情应急预案》，对全校师生员工进行返校前的全面排查，做到底数清、情况明；储备了较为充足的防疫物资；开展校园卫生消杀；严把疫情防控校门关;做好线上教学和线下教学的衔接工作。

为确保春季开学工作的顺利进行，保障校园安全和师生身体健康，我校于2022年3月13日上午开展了春季开学第一次疫情防控应急演练。

分设情景实战操作

情景一：开学返校发现学生体温异常

1.入校排队，学生保持间隔1米有序进入学校，值岗教师手持测温仪检测学生体温。

2.值岗教师发现学生体温异常，立即启动疫情防控应急预案，将体温异常学生带到指定隔离室并再次测量学生体温，保证测量的准确性。

3.值岗教师向值日领导汇报情况，值日领导对体温异常学生进行询问并通知体温异常学生家长到校，向家长说明情况。

4.家长带学生到指定医院进行就诊。

5.值日领导将相关情况报告给校长，最后由校长报告给教育局主管领导。

情景二：上课期间，一名学生报告其有体温异常

1.上课期间，一名学生示意上课教师，感觉自己身体不舒服。

2.班主任老师对学生体温进行两