2026年劳务派遣人员招聘（派遣至浙江大学控制科学与工程学院王竟亦研究员课题组）备考题库及答案详解（.docxVIP

2026年劳务派遣人员招聘（派遣至浙江大学控制科学与工程学院王竟亦研究员课题组）备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“决定”这一公文形式不适用于（）。

A.奖惩有关单位和人员

B.对重要事项作出决策和部署

C.公布行政法规和规章

D.变更或者撤销下级机关不适当的决定

【答案】：C

【解析】决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定。而公布行政法规和规章通常使用命令（令）这一文种，所以“决定”这一公文形式不适用于公布行政法规和规章。

2、2022年10月19日，中国石化西南石油局在四川盆地（）勘探获得重大突，评价落实地质资源量达到3878亿立方米。

A.天然气

B.页岩气

C.地热能

D.水能

【答案】：B

【解析】2022年10月19日，中国石化西南石油局在四川盆地页岩气勘探获重大突破，评价落实地质资源量达3878亿立方米，所以应选页岩气。

3、在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。从这段文字中，我们可以推出（）。

A.智商低的人大脑中不含灰质

B.大脑中灰质越多的人，智商越高

C.聪明的人在大脑24个区域中含有灰质

D.智商高的人，记忆、反应和语言能力都强

【答案】：D

【解析】题中表明在智商测试里得分高的人，在负责记忆、反应、语言等各项功能的区域中大脑灰质更多，也就是说智商高的人，其记忆、反应和语言能力相对较强，所以选择对应的选项。

4、商品价值量与生产该商品的劳动生产率之间的关系是（）。

A.劳动生产率提高时商品的价值量不变

B.劳动生产率降低时商品的价值量不变

C.单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成反比

D.单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成正比

【答案】：C

【解析】商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。当社会劳动生产率提高时，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少，单位商品的价值量降低；当社会劳动生产率降低时，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间增加，单位商品的价值量提高。所以单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成反比。综上所述，该题的正确答案是单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成反比。

5、下列经济学理论政策，与其对应人物搭配不正确的是（）。

A.新自由主义——哈耶克

B.经济危机理论——萨缪尔森

C.国家调节和干预经济——罗斯福

D.自由放任——亚当·斯密

【答案】：B

【解析】经济危机理论的代表人物是马克思。马克思认为经济危机是资本主义基本矛盾运动的必然产物，资本主义的基本矛盾是生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾，这一矛盾导致了生产过剩的经济危机周期性爆发。新自由主义的代表人物是哈耶克，他主张自由市场、私有制和有限政府干预，强调个人自由和市场机制的自发调节作用。国家调节和干预经济以罗斯福为代表，在20世纪30年代经济大危机时期，罗斯福实施新政，通过加强政府对经济的全面干预，缓解了经济危机，使美国经济逐渐复苏。自由放任思想的代表人物是亚当·斯密，他在《国富论》中强调市场机制这只“看不见的手”的作用，主张政府尽量减少对经济的干预，让市场自由运作以实现资源的最优配置。所以该题中搭配不正确的是经济危机理论对应萨缪尔森。

6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是()

A.资本主义的剥削和压迫

B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

C.工人罢工和起义

D.工人运动得到了“农民的合唱”

【答案】：B

【解析】马克思主义产生的阶级基础和实践基础是无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台，这表明无产阶级有了自己的政治诉求和行动，为马克思主义诞生提供必要条件，其他选项均不符合。

7、泰罗的科学管理理论属于古典管理理论，科学管理要解决的问题是（）。

A.劳资双方由对立走向协作

B.提高工人的积极性

C.提高劳动生产率

D.实现社会财富最大化

【答案】：C

【解析】泰罗的科学管理理论核心就是围绕提高劳动生产率展开的。在当时的背景下，通过科学的方法和管理手段来提高生产效率是关键问题。虽然劳资双方由对立走向协作、提高工人的积极性等也是科学管理理论涉及的方面，它们有助于提高劳动生产率，但并非科学管理要解决的根本问题。而实现社会财富最大化是提高劳动生产率之后可能带来的宏观结果，并非科学管理直接要解决的问题。所以科学管理要解决的问题是提高劳动生产率。

8、劳动生产率和单位商品价值量的关系是()

A.劳动生产率提高时单位商品价值量提高

B.劳动生产率提高时单位商品价值量下降

C.劳动生产率下降时单位商品价值