冀教版三年级上册数学称量物体第4课时《曹冲称象的奥秘》教学课件（2024版新教材）.ppt

教学课件冀教版三年级上册数学（新教材）第4课时曹冲称象的奥秘冀教版数学三年级上册课件称量物体情景导入你知道曹冲称象的故事吗？请你说一说曹冲称象的步骤。大象的体重也叫作大象的质量。新知探究曹冲称象的步骤：把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的位置为止。分次称出船上的石头总质量，石头有多重，大象就有多重。新知探究为什么说石头的质量就是大象的质量呢？当船上装物品时，船因负重会下沉，装载越重，下沉越深。船装载同样质量的石头，船会下沉同样的深度。所以，石头的总质量=大象的质量新知探究科学小实验。把装木头大象的塑料盆放在装了半盆水的盆中，水面会怎么样？（1）水面会上升或者溢出。如果放在装满水的盆中呢？水一定会溢出来。溢出来的水是排水量。新知探究如果要验证“木头大象的排水量与同等质量物品的排水量相等”，要怎么做？（2）用秤称出木头大象的质量，再找一个相同质量的物体，分别放入两个装满水的水盆中，拿出后，观察两个盆中剩余的水量是否相等。在老师的指导下完成排水量实验。新知探究新知探究新知探究（3）根据排水量实验的结果，你得到了什么结论？质量相同的不同物品排水量相等。