2025届江西省宁都县重点中学初三月考3物理试题含解析.docVIP

2025届江西省宁都县重点中学初三月考3物理试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）

1．如图所示的电路中，电阻阻值R1＞R1．开关S闭合后，电阻R1、R1两端的电压分别为U1、U1，通过两个电阻的电流分别为I1、I1．下列判断正确的是

A．U1＞U1 B．U1＜U1 C．I1＜I1 D．I1＞I1

2．用同一滑轮组匀速提升重力不同的物体，该滑轮组的机械效率与所提升物体重力G的关系图正确的是（不计绳重和摩擦力）

A． B．

C． D．

3．如图，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变闭合S，当R2的滑片P向右滑动的过程中，下列说法正确的是（）

A．电压表V的示数变大

B．电流表A2的示数变小

C．电压表V的示数与电流表A1的示数的乘积变大

D．电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变大

4．下列关于声现象的说法正确的是

A．声音在真空中的传播速度是340m/s

B．学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

C．敲门时，门的响声是由门的振动产生的

D．超声波、次声波是人耳可以听到的声音

5．在如图所示中，用轻质滑轮匀速提升同一重物G，所用拉力F最小的是图

A． B．

C． D．

6．对下列实验装置的说法中，正确的是

A．图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况

B．图乙可用来演示发电机的工作原理

C．图丙主要用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

D．图丁可用来演示发电机的工作原理

7．下列属于费力杠杆的是

A．钓鱼竿

B．?开瓶器

C．??灭火器压把

D．?钢丝钳

二、填空题（本大题7小题，共21分）

8．一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是3600r/min，该汽油机每秒钟内对外做功_____次，完成_____个冲程。

9．上海地区照明电路中，教室里的日光灯和电风扇的工作电压为_____伏；这些用电器之间是__（选填“串联”或“并联”），工作时将_____能分别转化为其它形式的能．

10．有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V1.0A”字样，乙标有“10V0.5A”字样．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)___________V；若将两灯泡并联，则干路中最大电流为_________A．

11．如图是四种家用电器各自消耗1度电可持续正常工作的时间柱状图，其中额定功率最大的电器是_____，节能灯正常工作5小时消耗的电能是________kW·h．

12．2018年5月13日，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步、当舰载机在甲板上着陆时，由于______会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明力可以改变物体的_______。

13．如图甲是2018年1月31日沈阳奥体中心地区观测到的超级月全食，月食是由于光的_____形成的，图乙是在浑南三路拍摄到的彩虹，彩虹属于光的_____现象。

14．如图为一段物理创新实验视频的截图：图甲为原图，图乙为隔着空茶杯看此图片，图丙为隔着装满水的茶杯看此图片，茶杯到图片的距离相同．产生图丙情形是因为光的____（直线传播/反射/折射）所形成的____（实像/虚像）．此成像特点类似于____（放大镜/幻灯机/照相机）．

三、作图题（共7分）

15．如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图.

16．潭清疑水浅，安全记心间．如图，A是水池底某点，请作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′．

17．如图所示，质地均匀的质量为500克圆柱形细木棒放在地面上，另一端与支点O连接，在图中画出木棒所受重力的示意图、重力的力臂．

（________）

四、实验题（本大题共5小题，共20分）

18．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆：（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（N+钩码NXNlN）。

（1）实验前，杠杆静止在如图15甲所示的位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态。

（2）实