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传统艺术形式在语文课堂中的融入方式
前言
在传统节日期间，学校可以通过组织相关活动，如节日的庆祝、手工制作等，来增强学生的参与感和实践能力。这样的活动使学生能够在实践中学习，激发他们对语文学习的兴趣。例如，通过制作节日贺卡、书写祝福语等活动，学生不仅能运用所学的语言知识，还能感受到节日氛围，从而增强对语文学习的积极性。
建立多元化的评价体系，不仅关注学生的学业成绩，更注重其对传统文化的理解与情感认同。通过开展主题成果展示、文化节等活动，让学生展示他们的学习成果。
创设多元化的学习环境，将语文与历史、艺术、音乐等学科相结合，设计综合性的项目式学习
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