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中小学教师中级高级职称评定答辩题目大全

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.教师在教育教学活动中，如何发挥学生的主体作用？()

A.严格要求学生，确保每个学生都能达到教学目标

B.尊重学生的意见，充分调动学生的积极性

C.加强课堂管理，避免学生分心

D.单方面灌输知识，不与学生互动

2.新课程改革中，教师教学行为的变化主要体现在哪些方面？()

A.教师角色从知识的传授者转变为引导者、促进者

B.教学方法从单一的讲授法转变为多样化、探究式的方法

C.教学评价从注重结果转变为注重过程和学生的全面发展

D.以上都是

3.《义务教育法》规定，学校应当对未成年学生进行哪些方面的教育？()

A.德育、智育、体育、美育、劳动教育

B.德育、智育、体育、美育、心理教育

C.德育、智育、体育、美育、法制教育

D.德育、智育、体育、美育、安全教育

4.班级管理中，班主任应该怎样处理学生的矛盾和冲突？()

A.忽视学生的矛盾和冲突，让学生自己解决

B.强制要求学生按照自己的意愿解决矛盾

C.公平公正地处理学生的矛盾和冲突，引导学生正确处理人际关系

D.让家长介入处理学生的矛盾和冲突

5.《教师法》规定，教师享有哪些权利？()

A.教学权、科研权、管理权、进修权、获取报酬权

B.教学权、科研权、管理权、进修权、民主管理权

C.教学权、科研权、管理权、进修权、劳动权

D.教学权、科研权、管理权、进修权、荣誉权

6.在课堂教学中，如何体现学生的主体地位？()

A.教师讲得越多，学生学得越好

B.让学生多提问、多思考、多讨论，教师适时引导

C.学生跟着教师走，教师说什么学生就学什么

D.让学生自己看书、自己思考，教师不参与

7.教师职业道德规范的基本内容包括哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结互助

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、廉洁从教

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结友爱

8.学校教育应该遵循哪些原则？()

A.德育为先、全面发展、因材施教、注重实践、创新教育

B.德育为主、全面发展、因材施教、注重实践、终身教育

C.德育为主、全面发展、因材施教、注重实践、素质教育

D.德育为先、全面发展、因材施教、注重实践、素质教育

9.教师在教育教学活动中，如何培养学生的创新精神？()

A.严格遵循教学大纲，不偏离教材内容

B.鼓励学生提出问题，培养学生的探究精神

C.强制学生接受教师的观点，不鼓励独立思考

D.让学生自由发挥，不受任何约束

10.《教育法》规定，国家实行什么制度？()

A.义务教育制度、职业教育制度、成人教育制度、特殊教育制度、终身教育制度

B.义务教育制度、职业教育制度、成人教育制度、特殊教育制度、高等教育制度

C.义务教育制度、职业教育制度、成人教育制度、特殊教育制度、高等教育制度、终身教育制度

D.义务教育制度、职业教育制度、成人教育制度、特殊教育制度、高等教育制度、职业教育制度

二、多选题(共5题)

11.在中小学教育教学活动中，以下哪些方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.课堂提问法

B.案例分析法

C.小组合作学习

D.现场教学

E.信息技术辅助教学

12.教师职业道德规范要求教师做到以下哪些方面？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.敬业爱生

D.教书育人

E.为人师表

13.根据《中华人民共和国教育法》，教育的基本任务包括哪些？()

A.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

B.促进学生全面发展，提高国民素质

C.实施素质教育，促进学生个性发展

D.培养社会主义建设者和接班人

E.保障学生的受教育权利

14.在新课程改革中，教师角色发生了哪些转变？()

A.从知识的传授者转变为引导者、促进者

B.从单一的课堂管理者转变为全面发展的教育者

C.从传统的教学设计者转变为课程的设计者、开发者

D.从学生成绩的评判者转变为学生成长的引导者

E.从知识灌输者转变为能力的培养者

15.以下哪些措施有助于提高教师的专业发展？()

A.参加教师培训，提高教育教学能力

B.开展教育科研，提升教学理论水平

C.参与教育教学改革，探索新的教学方法

D.阅读专业书籍，不断丰富知识体系

E.加强与同事交流，学习先进的教学经验

三、填空题(共5题)

16.《中小学教师职业道德规范》