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初中语文考试4种题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）

C.抖擞（sǒu）莅临（lì）D.酝酿（liàng）吝啬（lìn）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.分岐瘫痪B.决别烂漫

C.祷告徘徊D.取诀信服

答案：C

3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用的修辞方法是（）

A.排比B.夸张C.反复、拟人D.对偶

答案：C

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。

答案：C

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人博大的胸怀。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着一种自然的理趣。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描绘了一幅温馨的画面，与“断肠人在天涯”的情感一致。

答案：D

7.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

8.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）

A.绝处逢生B.滔滔不绝C.绝无仅有D.悬崖绝壁

答案：D

9.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.其一犬/坐于前B.禽兽之变诈/几何哉

C.盖/以诱敌D.屠/自后断其股

答案：A

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，主要论述了修身治学，强调了淡泊宁静的价值。

B.《狼》通过描写屠户与狼斗争的故事，表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈，也赞扬了屠户的勇敢机智。

C.《皇帝的新装》是一篇童话，作者安徒生通过这个故事揭露了皇帝的昏庸及大小官吏的虚伪、奸诈。

D.《纪念白求恩》一文，作者高度赞扬了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，没有批评党内一些不良作风。

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于修辞手法判断正确的有（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞。

B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了拟人的修辞。

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞。

D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞。

答案：ABD

2.下列文学作品与作者对应正确的有（）

A.《世说新语》——刘义庆B.《繁星》——冰心

C.《荷叶·母亲》——泰戈尔D.《金色花》——冰心

答案：AB

3.下列词语中，形容人物品质的有（）

A.德高望重B.鞠躬尽瘁C.杞人忧天D.舍己为人

答案：ABD

4.下列关于文言实词解释正确的有（）

A.“学而时习之”中“时”意思是按时。

B.“人不知而不愠”中“愠”意思是生气，恼怒。

C.“吾日三省吾身”中“省”意思是反省。

D.“博学而笃志”中“笃”意思是坚定。

答案：ABCD

5.下列关于诗歌意象理解正确的有（）

A.月亮常常寄托思念之情。

B.柳树常与离别有关。

C.大雁可传递书信、寄托思乡之情。

D.梅花象征高洁的品格。

答案：ABCD

6.下列句子中，属于宾语前置的有（）

A.何陋之有B.宋何罪之有

C.子何恃而往D.微斯人，吾谁与归

答案：ABD

7.下列关于散文特点表述正确的有（）

A.形散神聚B.意境深邃

C.语言优美凝练D.结构