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七年级上学期语文开学诊断试卷

一、赏?四季之美（37分）

阅读以下材料，完成各题。

在龙岗，四季之美无需刻意探寻，它悄然融入生活的每一个角落。

春风拂面，大运公园里①yùnniàng着生机，“广州樱”如约盛开，它们【甲】，热情洋溢。风过处，花瓣轻舞，如同精灵嬉戏，如同 ，如同 ，不经意间，浪漫便溢满心田。夏日炎炎，龙潭公园内荷花亭亭，接天莲叶与映日荷花交相辉映，清香四溢，将夏日的热烈与诗人的浪漫完美融合，令人忘却尘嚣。秋天的甘坑古镇是最美的季节，绚烂的簕杜鹃花海温柔地拥抱着小镇，它们色彩斑斓，白、粉、红、黄交织成一幅幅生动的秋日图景，惹人驻足，在萧瑟的秋风中【乙】地欣赏着生命的热烈与不羁。冬日龙岗，香港中文大学校内紫花风铃木悄然绽放。梦幻般的紫粉色在冬日暖阳下更显妩媚，满树繁花似锦，远看如云如霞，近观则轻盈如风铃，微风吹过，花朵【丙】地低语轻唱，共同编织着冬日里最温柔的梦。

四季更迭，龙岗之美不绝。无论是春的②lànmàn、夏的清凉、秋的热烈，还是冬的梦幻，都在这里得到了最完美的诠释。欢迎大家在龙岗赏四时之美，感受这份不期而遇的浪漫与惊喜。

看拼音，写词语。

①yùnniàng（ ） ②lànmàn（ ）

请结合语境，选择合适的成语序号填入横线处。A、喜出望外 B、呼朋引伴 C、花枝招展

【甲】 【乙】 【丙】 ，

文中画横线的句子有语病，请写出你的修改意见。

下列说法不正确的一项是（ ）

文段第二段中加点的“大运公园”“里”都是名词。

“花瓣轻舞，如同精灵嬉戏”这个句子运用了比喻中的暗喻。C．文段第三段中加点的“是”是动词。

D．文段中画波浪线的句子运用了比拟的修辞手法，写出了紫花风铃木的温柔、梦幻。5．请仿照下列句式，补写两句优美的句子。

风过处，花瓣轻舞，如同精灵嬉戏，如同 ，如同 。

优美龙岗，四季如诗。如果要朗诵下面这首赞美诗，“花枝招展风中笑”一句应用 （升调/降调），“浪漫悠然入梦思”一句应用 （升调/降调），以增强诗的韵律感且符合意境；同时，可以对加点的“舞”字做 处理，以突出杜鹃花的盎然活力。

龙岗春色烂漫时，樱瓣轻舞醉心池。

4

花枝招展风中笑，浪漫悠然入梦思。

夏日龙潭映日荷，清凉世界远尘嚣。亭亭净植香盈袖，诗意浓情共此朝。秋风甘坑杜鹃红，色彩斑斓画卷中。生命活力随风舞，游人驻足醉芳容。冬日紫铃映日辉，港中园内梦轻回。风铃轻曳紫云舞，蜜语柔情唤友归。龙岗四季美如诗，景致更迭韵自持。诚邀雅客同游赏，心随花浪共翩飞。

古诗默写。

，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》）

，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙?秋思》）

，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）

千载乡思道不尽，万缕归心梦难寻。乡思难忘，梗在心头。马致远在《天净沙?秋思》中用“ ， ”两句直接表达了对家乡的思念；王湾也在《次北固山下》中用“ ， ”两句委婉寄托了乡思。

对下面诗歌理解和赏析不正确的一项是（）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

A．“杨花”指柳絮，“子规”指杜鹃，杨花凋落殆尽，杜鹃悲啼，渲染了一种悲伤的别离气氛。B．整首诗抒发感愤，寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。

C．李白听说好友王昌龄被贬谪到龙标去，非常不舍，在王昌龄临行前写了这首诗亲自送给他。D．“我寄愁心与明月”这一句通过拟人的手法，表达了诗人对友人的同情关切、深深牵挂。

阅读以下材料，完成各题。

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差．可拟。”兄女曰：“未．若．柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（《世说新语?咏雪》）

【乙】一夕腊尽隆寒，先君①与客分赋花、月、风、雪四诗，沉吟未就。予②与仲弟嬉戏堂下，扰乱诗

思。先君叱之使去．，予鼓掌笑曰：“吟诗乐事，苦吟徒自苦耳。”客曰：“小子亦能诗乎？”即应4声云：“瓶中一枝花，窗外一轮月。花落月归天，风吹满地雪。”座客皆惊．，谓能四题合作，词约景该③，长大当为作者。

（释成鹫《纪梦编年》）

【注释】①先君：已故的父亲。②予：我。③该：同“赅（g`i）”，完备，具备。

解释下列句子中的加点字词。

撒盐空中差．可拟 ；未．若．柳絮因风起 ；先君叱之使去． ；座客皆惊． ；

请将下列句子翻译成现代汉语。

①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

②词约景该，长大当为作者。（请结合下列提示翻译）

词语

《古汉语常用字字典》查询结果

约

①拘束，限制；②事先说定；③节俭；④简要，简单。

作者

①文章的写作者；②创始之人；③称在艺业上有卓越成就的人。

下列表述