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学案28《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》
复习任务1.梳理积累两文中的文言基础知识,重点掌握多义实词“让”“言”“遇”“委”
和宾语前置句。2.翻译重点句子。3.背诵《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。
活动一基础梳理
1.通假字
请指出下列句中的通假字,并解释意思。
①鼓瑟希
“________”同“________”,____________________________________________________
②莫春者
“________”同“________”,____________________________________________________
③砉然向然
“________”同“________”,____________________________________________________
④技盖至此乎
“________”同“________”,_____________________________________________________
⑤批大郤
“________”同“________”,____________________________________________________
2.古今异义
请写出下列加点词语的古义。
①如会同,端章甫
古义:________________________________________________________________________
今义:跟有关方面会合起来(办事)
②为国以礼,其言不让
古义:________________________________________________________________________
今义:不允许
③依乎天理
古义:________________________________________________________________________
今义:客观存在的道德法则;天然的道理
④因其固然
古义:________________________________________________________________________
今义:连词,表示承认某个事实,引起下文转折
⑤虽然,每至于族
古义:________________________________________________________________________
今义:连词,表转折关系
⑥视为止,行为迟
古义:________________________________________________________________________
今义:受思想支配而表现出来的活动
3.多义实词
请解释下列加点词的意思。
(1)让
①其言不让,是故哂之:____________________________________________________________
②是以太山不让土壤,故能成其大(《谏逐客书》):
________________________________________________________________________________
③使者大喜,如惠语以让单于(《苏武传》):
____________________________________________
________________________________________________________________________________
④尧让天下于许由(《史记·伯夷列传》):转让权力、职位
(2)言
①亦各言其志也:________________________________________________________________
②吾闻庖丁之言,得养生焉:________________________________________________________
③凡六百一十六言,命曰《琵琶行》(《琵琶行并序》):
____________________________________
④于是废
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