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六年级下册第四单元比例测试(含答案解析)(2)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，它的周长是几厘米？()

A.24厘米

B.36厘米

C.48厘米

D.60厘米

2.一个数的5倍是20，这个数是多少？()

A.4

B.5

C.6

D.10

3.一个班级有男生和女生共30人，如果男生和女生的人数比是2：3，男生和女生各有多少人？()

A.男生12人，女生18人

B.男生15人，女生15人

C.男生10人，女生20人

D.男生8人，女生22人

4.一个数的15%等于18，这个数是多少？()

A.120

B.180

C.240

D.300

5.一个正方形的面积是81平方厘米，它的边长是多少厘米？()

A.9厘米

B.18厘米

C.27厘米

D.36厘米

6.一个长方形的长是15厘米，宽是5厘米，它的面积是几平方厘米？()

A.25平方厘米

B.75平方厘米

C.90平方厘米

D.150平方厘米

7.一个数的10%是4，这个数是多少？()

A.40

B.50

C.60

D.80

8.一个班级有男生和女生共40人，如果男生和女生的人数比是3：5，男生和女生各有多少人？()

A.男生15人，女生25人

B.男生18人，女生22人

C.男生24人，女生16人

D.男生21人，女生19人

9.一个数的20%等于8，这个数是多少？()

A.40

B.50

C.60

D.80

二、多选题(共5题)

10.下列哪些是比例的性质？（）()

A.两个外项的积等于两个内项的积

B.两个外项的商等于两个内项的商

C.两个内项的积等于两个外项的积

D.两个内项的商等于两个外项的商

11.以下哪些是解比例的方法？（）()

A.比例的基本性质法

B.交叉相乘法

C.分数的基本性质法

D.分式方程法

12.在比例中，如果两个内项是8和12，那么两个外项可能的组合是？（）()

A.4和18

B.6和24

C.8和36

D.9和27

13.以下哪些情况可以形成比例？（）()

A.两个数的和等于另一个数的积

B.两个数的积等于另一个数的和

C.两个数的和等于另一个数的和

D.两个数的积等于另一个数的积

14.解比例时，如果两个内项是3和5，那么两个外项的比值可能是？（）()

A.1:2

B.2:1

C.1:5

D.5:1

三、填空题(共5题)

15.一个数的40%是48，这个数是______。

16.一个比例的两内项之积是60，如果其中一个内项是10，那么另一个内项是______。

17.一个长方形的长是18厘米，宽是长的一半，这个长方形的周长是______厘米。

18.一个数的10%是15，这个数是______。

19.一个比例的两外项之积是24，如果其中一个外项是4，那么另一个外项是______。

四、判断题(共5题)

20.在比例中，两个内项的积等于两个外项的积。()

A.正确B.错误

21.如果两个数的比例是1:2，那么这两个数的和一定是3。()

A.正确B.错误

22.一个数的40%等于它的四分之一。()

A.正确B.错误

23.在比例中，如果两个外项相等，那么两个内项也一定相等。()

A.正确B.错误

24.解比例时，可以将比例式中的两个外项或两个内项同时乘以或除以相同的数而不改变比例关系。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请解释什么是比例，并给出一个比例的例子。

26.在解比例时，如果比例式是a:b=c:d，那么如何求出比例中未知数的值？

27.在日常生活中，比例的概念有哪些应用？请举例说明。

28.为什么比例的基本性质很重要？

29.请举例说明比例与分数之间的关系。

六年级下册第四单元比例测试(含答案解析)(2)

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】长方形的周长计算公式是：周长=2×(长+宽)，所以周长=2×(12+6)=36厘米。

2.【答案】A

【解析】因为5倍是20，所以原数=20÷5=4。

3.【答案】A

【解析】男生和女