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11画
快乐大本营
1.我会查字典填空。
1()“悦”应查大写字母(),音节是(),部首是(),除去部首余()
笔,组()。
2()“肃”应查大写字母(),音节是(),部首是(),除去部首余()
笔,组()。
3()“悉”应查大写字母(),音节是(),部首是(),除去部首余()
笔,组()。
:(1)Yyuè忄7喜悦
(2)Ssù肀4严肃
(3)Xxī心7熟悉
2.我能,再组词。
:北极响声后悔叮嘱级别半晌教诲属于
3.我能一字组多词。
:
4.我能找出句子中的错别字,并把正确的字写在括号里。
(1)老师看了看这副画,到我的座位上座了下来。()
(2)我看到的跟本不向平时看到的那样。()
:(1)幅坐
(2)根像
5.我会造句。
(1)和颜悦色:
(2)熟悉:
6.我能按原文填空。
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起大家都很熟悉。
但是,看的()不同,的()也就不一样,有时候看起来真
像个()。因此,当我们看见别人把画成()的时候,不要忙着发
笑,要看看人家是从()看的。我们应该(),看到是(
)的就画成()。”
轻松
小白兔爱画画。一天,她画了一幅水彩画,画的是一只很神气的小花猫。一只小松鼠跳
了过来,看着画儿说:“猫的尾巴太小了,你照着我的尾巴把猫尾巴画大一些。”小白兔拿起笔
把猫尾巴涂得又粗又大。
一会儿,一只小走过来,他看看画儿说:“怎么猫的脑袋上没有角呢?多不好看呀!
快照我的角画上去吧!”小白兔赶快在猫的脑袋上画了一对羊角。
又过了一会儿,一只白鹅走过来,看看画儿说:“怎么连翅膀也漏(lòu)掉了呢?快
快补上去!”小白兔拿起笔给小猫加上了一对翅膀。
小白兔很虚心地听取了许多意见,也都一一改正了,可是,她把猫画成了一只大怪物。
第一站我能给这篇短文加上一个合适的标题。
第二站我会根据短文内容完成填空。
小白兔画了一只神气的小花猫。()跳了过来,要小白兔把小花猫的尾巴涂
得()。接着,()走过来,让小白兔在小花猫的脑袋上画上了(
)。最后,()走过来,叫小白兔给小花猫加上了()。
第三站议一议,面对动物们的意见,小白兔应该怎么做?
:
第一站小白兔画画
第二站小松鼠又粗又大小一对羊角一只白鹅一对翅膀
第三站提示:小白兔对动物们意见要作出正确的判断,要听取正确的意见。
妙笔生花
我也是小画家,我也会画美丽的图画。
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