大单元作业组优化设计策略——以统编教材四年级下册第四单元为例.docxVIP

大单元作业组优化设计策略——以统编教材四年级下册第四单元为例

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

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一、单选题(共10题)

1.在统编教材四年级下册第四单元中，‘我是什么’这一主题的课文主要讲述了什么？()

A.介绍各种动物的特点

B.讲述植物的生长过程

C.探讨人与自然的关系

D.描述四季的变化

2.以下哪一项不属于四年级下册第四单元的学习目标？()

A.培养学生的观察能力

B.提高学生的写作水平

C.增强学生的数学计算能力

D.拓展学生的科学知识

3.在第四单元的‘动物王国’这一板块中，哪个故事讲述了小兔子因为好奇而误入狼群的经历？()

A.《小兔子找朋友》

B.《小兔子过生日》

C.《小兔子迷路了》

D.《小兔子学跳舞》

4.在第四单元的‘植物世界’板块中，哪篇课文通过对比植物的生长过程和人的成长过程，引导学生珍惜生命？()

A.《植物的生长》

B.《人的成长》

C.《生命的意义》

D.《自然与人类》

5.第四单元的‘自然现象’板块中，哪篇课文解释了雨的形成过程？()

A.《雨的形成》

B.《雾的形成》

C.《雪的形成》

D.《风的形成》

6.在第四单元的‘探索自然’板块中，哪个活动是让学生通过观察和记录，了解昆虫的生活习性？()

A.‘昆虫观察日记’

B.‘植物种植日记’

C.‘天气变化记录’

D.‘动物行为观察’

7.第四单元的‘科学小实验’板块中，哪个实验是利用水的表面张力原理，使水滴不散落？()

A.‘水滴不散落’

B.‘水中的硬币’

C.‘彩虹的形成’

D.‘水的浮力’

8.在第四单元的‘艺术创作’板块中，哪种艺术形式是让学生通过绘画表现自然景象的？()

A.书法

B.绘画

C.摄影

D.音乐

9.第四单元的‘文化传承’板块中，哪篇课文介绍了我国传统的节日习俗？()

A.《春节的故事》

B.《端午节的习俗》

C.《中秋节的传说》

D.《重阳节的由来》

10.在第四单元的‘道德教育’板块中，哪篇课文讲述了诚信的重要性？()

A.《诚实的孩子》

B.《勇敢的小刺猬》

C.《聪明的小猴子》

D.《善良的小白兔》

二、多选题(共5题)

11.在统编教材四年级下册第四单元中，以下哪些活动有助于提高学生的观察能力？()

A.观察植物的生长过程

B.观察动物的行为特点

C.观察自然现象的变化

D.观察天气的变化

12.以下哪些课文属于四年级下册第四单元‘探索自然’板块的内容？()

A.《动物的家》

B.《植物的秘密》

C.《四季的风》

D.《星空下的孩子》

13.在第四单元的‘科学小实验’板块中，以下哪些实验可以用来验证科学原理？()

A.‘水的浮力’

B.‘彩虹的形成’

C.‘磁铁的吸引力’

D.‘声音的传播’

14.以下哪些方法可以用于四年级下册第四单元‘艺术创作’板块的绘画教学？()

A.观察法

B.想象法

C.创新法

D.技巧法

15.在第四单元的‘道德教育’板块中，以下哪些故事可以用来教育学生学会感恩？()

A.《感恩的心》

B.《回报社会》

C.《助人为乐》

D.《诚实守信》

三、填空题(共5题)

16.统编教材四年级下册第四单元的主题是______，通过学习这个单元，学生们可以了解自然界中的各种现象。

17.在第四单元的‘动物世界’板块中，课文《______》讲述了小动物们的生活故事，让学生们感受到动物的可爱和有趣。

18.第四单元的‘植物世界’板块中，课文《______》通过对比植物的生长过程和人的成长过程，引导学生珍惜生命。

19.在第四单元的‘自然现象’板块中，课文《______的形成》解释了雨的形成过程，让学生了解自然现象背后的科学原理。

20.第四单元的‘科学小实验’板块中，通过实验______，学生们可以直观地感受到水的浮力。

四、判断题(共5题)

21.四年级下册第四单元的所有课文都与自然现象有关。()

A.正确B.错误

22.在第四单元的学习中，学生需要掌握所有的科学实验步骤。()

A.正确B.错误

23.第四单元的‘艺术创作’板块主要是通过绘画来培养学生的审美能力。()

A.正确B.错误

24.在第四单元的‘道德教育’板块中，所有的故事都是关于诚信的。()

A.正确B.错误

25.通