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高校毕业实习指导方案及范文

前言

毕业实习是高等教育教学过程中至关重要的实践性教学环节，是连接理论学习与社会实践的桥梁，也是学生走向职场、适应社会的关键过渡。为切实保障实习质量，引导学生在实习中巩固专业知识、提升实践能力、培养职业素养，特制定本指导方案。本方案旨在为各专业实习工作提供系统性的指导，同时附以相关范文供学生参考，以期帮助学生顺利完成实习任务，为未来的职业发展奠定坚实基础。

一、毕业实习总则

（一）实习目的与意义

毕业实习的核心目的在于引导学生将在校所学的理论知识、专业技能应用于实际工作场景，在真实的职业环境中检验学习成果，发现自身不足，从而有针对性地提升综合能力。其意义具体体现在：

1.深化理论认知：通过实践，学生能够更深刻地理解和掌握专业理论的内涵与应用边界，将抽象概念转化为具体操作。

2.提升实践技能：接触行业前沿技术与工作方法，锻炼动手能力、问题解决能力和创新思维，熟悉岗位所需的各项专业技能。

3.培养职业素养：了解职场规则与职业道德，培养敬业精神、团队协作意识、沟通表达能力和责任担当。

4.明确职业方向：通过亲身体验不同岗位和行业环境，学生可以更清晰地认识自身兴趣与特长，为未来的职业规划提供依据。

5.促进就业创业：实习是学生与用人单位双向了解的重要窗口，优秀的实习表现往往能为学生赢得就业机会，积累创业所需的经验与人脉。

（二）实习对象与时间安排

1.实习对象：本校全日制本科及专科应届毕业生。

2.实习时间：根据各专业培养方案确定，一般安排在最后一学年（或学期），实习时长通常不少于规定的学分要求（例如，可表述为“若干周”或“一个完整的教学周期”）。具体起始与结束日期由各学院（系）根据专业特点和实际情况统筹安排，并报学校教务处备案。

（三）实习组织形式

实习组织形式应灵活多样，结合专业特点和学生实际情况确定：

1.统一安排：由学校或学院（系）联系实习单位，统一组织学生进行实习。此形式适用于实习岗位相对集中、专业对口性强的专业。

2.分散自主联系：学生根据自身情况和职业发展意向，自行联系实习单位，并按要求向学校报备。学校和学院（系）提供必要的指导和帮助。此形式需加强过程管理与安全提示。

3.校企合作项目实习：依托学校与企业共建的实习基地或合作项目，组织学生参与实际项目开发与运营，实现“产学研”一体化。

4.虚拟仿真实习：在特定条件下，对于部分难以开展现场实习的专业，可采用符合专业要求的虚拟仿真实习平台进行辅助或替代，但其学时和学分认定需严格把控。

二、实习组织与管理

（一）学校层面职责

1.制定全校性的毕业实习管理规定和指导意见，宏观指导和协调各学院（系）的实习工作。

2.建立健全实习基地建设与管理办法，支持和鼓励学院（系）拓展优质实习资源。

3.对各学院（系）实习工作的开展情况进行监督、检查与评估，保障实习质量。

4.负责实习经费的统筹与管理（如有）。

（二）学院（系）层面职责

1.根据学校总体要求，结合本学院（系）各专业特点，制定详细的实习实施细则和工作计划。

2.组织实习指导教师的遴选、培训与管理，明确指导教师职责。

3.负责实习单位的联系、考察、协议签订及实习基地的建设与维护。

4.组织学生进行实习前的动员、安全教育、纪律教育和实习指导。

5.统筹安排学生实习，做好实习过程中的巡查、指导与协调工作，及时处理实习中出现的问题。

6.负责实习成绩的评定、实习资料的归档以及实习工作总结。

（三）实习指导教师职责

1.实习前：

*指导学生明确实习目的、任务和要求，帮助学生制定个人实习计划。

*向学生介绍实习单位的基本情况、行业特点及相关注意事项。

*对学生进行职业道德、安全规范和保密纪律教育。

2.实习中：

*通过定期走访、电话、微信、邮件等多种方式与学生及实习单位保持密切联系，了解学生实习进展情况。

*及时解答学生在实习中遇到的专业问题和思想困惑，给予必要的指导和帮助。

*督促学生按要求完成实习周记、实习报告等实习资料。

*密切关注学生实习期间的安全与健康状况，遇有特殊情况及时向学院（系）汇报并协助处理。

3.实习后：

*认真审阅学生提交的各项实习资料，包括实习周记、实习报告、实习鉴定表等。

*结合学生实习表现、实习单位评价及实习资料质量，客观公正地评定实习成绩。

*指导学生进行实习总结与反思，撰写实习总结报告。

*参与学院（系）的实习工作总结与交流。

（四）实习学生职责

1.实习前：

*认真参加学校和学院（系）组织的实习动员大会和相关培训，明确实习要求。

*按照规定及时落实实习单位（无论是统一安排还是自主联系），并按要求办理相关手续