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本科高校与职业院校合作机制的职普融通探索
前言
本科高校在人才培养过程中，往往未能及时响应行业变化，课程设计与实际工作需求存在一定程度的脱节。这使得学生所学知识与市场需求产生差距，影响了其就业能力。
由于传统教育体系的局限性，许多本科毕业生在专业知识上具备一定优势，但在批判性思维、团队合作及创新能力等软技能方面却相对欠缺，这直接影响了他们的综合素质和职业发展。
实践是职普融通的重要组成部分，本科高校应将实践环节系统化。可以通过安排实习、社会服务、科研项目等多种形式的实践活动，使学生在实际操作中提升能力。实践环节的设计应与课程内容相结合，形成理论
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