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2026年劳务派遣人员招聘（派遣至浙江大学控制科学与工程学院王竟亦研究员课题组）备考题库

第一部分单选题(50题)

1、思想教育手段的方式包括以正面灌输为主的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心。这体现了思想教育手段的（）。

A.渗透性

B.应变性

C.多样性

D.潜缓性

【答案】：C

【解析】题干中描述思想教育手段涵盖了多种不同的方式，如正面灌输的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心等。这表明思想教育手段具有丰富多样的表现形式，体现了其多样性的特点。而渗透性强调思想教育潜移默化地影响；应变性侧重于根据不同情况做出灵活反应；潜缓性突出思想教育效果是缓慢形成的。这些特点在题干所列举的多种方式中并未体现，因此体现的是思想教育手段的多样性。

2、一般而言，在出现通货膨胀的情况下，依靠固定工资维持生活的人（）。

A.生活水平会下降

B.生活水平会提高

C.没有变化

D.幸福感会增强

【答案】：A

【解析】通货膨胀一般是指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。靠固定工资生活的人，其收入在一定时期内相对固定。当发生通货膨胀时，物价普遍上涨，同等数量的货币所能购买到的商品和服务数量减少，也就意味着他们的实际购买力下降。实际购买力下降会使得这部分人能够消费的商品和服务减少，进而导致其生活水平下降。物价上涨带来生活成本上升，并不会提高他们的生活水平，同时由于消费能力受限，生活质量受到影响，幸福感也不会增强，实际生活状况是发生了变化的。所以在发生通货膨胀时，靠固定工资生活的人生活水平会下降。

3、脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如:3岁以前是动作发展的“关键期”,1~3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。

A.狼孩10岁时回归社会,学会了简单的语言

B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话

C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐

D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

【答案】：B

【解析】“关键期理论”的定义要点为：一是利用人的某一方面在某一阶段发展得最快的时期；二是在这一时期内给予适宜的刺激和经验。其中，10岁以及胎儿阶段并非语言的关键期，不符合第一个要点。而在语言关键期的2岁时，对先天失聪的聋儿进行语言康复训练，通过适宜的刺激和训练使其语言能力正常发育，这正是利用了“关键期”理论。另外，3岁不属于动作发展的关键期，不符合第一个要点。

4、一旦错过春耕时节，就很难获得良好的收成。这一情况给我们带来的启示是（）。

A.在工作中，具体问题要具体分析

B.要用全面的一分为二的观点看问题

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.要善于把握机遇，不失时机促成事物的质变和量变

【答案】：D

【解析】本题考查对题干信息蕴含哲学原理的理解。错过春耕就很难有好收成，春耕是农业生产遵循的自然规律，只有在合适的时间进行春耕，才能获得好的收成。这表明人们发挥主观能动性进行农业生产时，必须尊重农业生产的客观规律，即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，题干中并未体现针对不同情况进行具体分析的内容。用全面的一分为二的观点看问题，强调的是既要看到事物好的一面，也要看到不好的一面，题干未涉及此观点。要善于把握机遇，不失时机促成事物的质变和量变，题干重点强调的是遵循农业生产的客观规律，而不是强调抓住机遇促成质变量变。综上，题干给我们的启示是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

5、2021年的房地产市场颇为活跃。首先是北上广深渝等大城市房价急剧上涨，随后调控措施持续升级。以下调控措施属于货币政策的是（）。

A.提高房屋交易印花税税率

B.提高银行的房贷利率

C.政府增加保障房建设投资

D.限制商品房购买套数

【答案】：B

【解析】本题可根据货币政策的定义，对各选项涉及的调控措施进行分析判断。货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。提高房屋交易印花税税率，印花税是对经济活动和经济交往中订立、领受具有法律效力的凭证的行为所征收的一种税，提高印花税税率属于财政政策的范畴，财政政策是国家通过财政收支总量和结