人口与青春健康教育作业答案 江剑平 福建师范大学 性健康.docxVIP

人口与青春健康教育作业答案江剑平福建师范大学性健康

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.性健康教育中，以下哪项不是青春期生理变化的特点？()

A.身体发育迅速

B.性器官开始发育

C.情绪波动大

D.生理需求增强

2.在进行性健康教育时，以下哪种方法最适宜青少年？()

A.讲座形式

B.实验室操作

C.小组讨论

D.个体咨询

3.以下哪项不是青春期性心理发展的正常现象？()

A.对异性产生好感

B.性幻想

C.性压抑

D.性好奇

4.在性健康教育中，如何正确对待青少年的性好奇？()

A.忽略不管

B.拒绝回答

C.直接给出答案

D.引导青少年正确认识

5.以下哪项不是青春期性健康教育的内容？()

A.性生理知识

B.性心理知识

C.性道德教育

D.性病预防

6.在进行性健康教育时，以下哪种行为是错误的？()

A.以平等、尊重的态度进行教育

B.强制青少年接受教育

C.鼓励青少年提问

D.提供准确、科学的性知识

7.以下哪项不是性健康教育的重要目标？()

A.提高青少年的性健康意识

B.帮助青少年建立健康的性观念

C.增强青少年的道德观念

D.减少青少年性犯罪

8.在进行性健康教育时，以下哪种方式最适合青少年？()

A.传统的说教方式

B.互动式教学

C.单向灌输

D.忽视教育

9.以下哪项不是性健康教育的内容？()

A.性传播疾病预防

B.性心理辅导

C.性伦理教育

D.性法律知识

10.在性健康教育中，以下哪种态度最适宜教育者？()

A.责备、批评

B.尊重、理解

C.忽视、冷漠

D.指责、讽刺

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是青春期性健康教育的重要内容？()

A.性生理知识教育

B.性心理知识教育

C.性道德教育

D.性法律知识教育

E.性病预防教育

12.在开展性健康教育时，以下哪些方法是比较有效的？()

A.讲座和课堂教育

B.小组讨论和互动活动

C.个别辅导和咨询服务

D.家长和学校合作

E.媒体和社交平台宣传

13.以下哪些因素可能影响青少年的性观念和性行为？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴影响

D.媒体信息

E.社会文化

14.以下哪些是青少年性健康教育中需要关注的重点问题？()

A.青春期生理变化

B.性心理发展

C.性侵犯预防

D.性病预防

E.非意愿妊娠预防

15.以下哪些措施可以帮助青少年建立健康的性观念？()

A.提供准确、科学的性知识

B.鼓励青少年积极提问

C.引导青少年进行性道德思考

D.增强青少年的自我保护意识

E.强化家庭教育和社会支持

三、填空题(共5题)

16.青春期是人体生长发育的关键时期，其中生殖系统的发育成熟标志着青春期的开始。

17.性健康教育不仅包括性生理、性心理和性道德教育，还应涉及性法律和

18.青春期性健康教育应遵循的原则包括教育者与青少年之间的

19.性健康教育应该与青少年的实际生活相结合，强调性知识的学习与

20.性健康教育中，家庭教育和学校教育是两个重要的实施途径，其中学校教育通常通过开设

四、判断题(共5题)

21.青春期性健康教育应该只针对有性经验的学生。()

A.正确B.错误

22.性健康教育的内容应该完全由学生自己决定。()

A.正确B.错误

23.在性健康教育中，讨论性病和性传播疾病是不必要的。()

A.正确B.错误

24.性健康教育应该侧重于传授性知识，而忽略性道德教育。()

A.正确B.错误

25.性健康教育应该由家长完全负责，学校不需要介入。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述青春期性健康教育的主要目标。

27.如何有效地进行青春期性健康教育？

28.在性健康教育中，如何处理青少年的性问题咨询？

29.为什么性健康教育对于青少年来说非常重要？

30.在性健康教育中，如何避免可能出现的误解和偏见？

人口与青春健康教育作业答案江剑平福建师范大学性健康

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】情绪波动大是青春期心理变化的特点，而非生理变化的特点。

2.【答案】C

【解析】小组讨论能够促进青少年之间的交流，有助于他们更