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2025年猜数字四年级上册题目及答案

说明：本套题目以“猜数字”为趣味情境，融合四年级上册数学核心知识点，涵盖大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量相关数字推理等题型。题目难度从基础到提升梯度分布，通过趣味猜数形式激发解题兴趣，帮助学生巩固数位意义、运算规律等知识点，提升逻辑推理能力。答案部分附清晰解题步骤，便于自主理解和辅导使用。

一、基础题型：数位相关猜数字（每题4分，共32分）

1.填空题：

（1）一个四位数，最高位是千位，各个数位上的数字之和是15。已知个位上是6，十位上是3，百位上是4，这个四位数是（）。

（2）一个三位数，百位上的数字是最小的质数，十位上的数字是最小的合数，个位上的数字是0，这个三位数是（），它的2倍是（）。

（3）一个数是五位数，万位上的数字是8，比千位上的数字大3，百位上的数字是千位上数字的2倍，十位和个位上的数字都是0，这个数是（），读作（）。

（4）有一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大5，这个两位数可能是（）（写出所有符合条件的数）。

2.猜数字游戏：

（1）我是一个三位数，百位上是最大的一位数，十位上的数字比百位小4，个位上的数字是十位上数字的2倍，我是（）。

（2）我是一个四位数，个位上是5，千位上是2，其余各位上是0，我与最小的四位数的和是（）。

（3）我是一个整万数，万级上的数字是“308”，个级上都是0，我是（），改写成用“万”作单位的数是（）。

二、提升题型：运算相关猜数字（每题5分，共30分）

1.根据算式结果猜数字：

（1）已知△×32=960，那么△=（）；如果□÷32=25，那么□=（）。

（2）在一道三位数乘两位数的算式中，一个因数是23，另一个因数的个位上是4，积的末位数字是（）；如果积是598，另一个因数是（）。

2.解决问题：

（1）一个数乘15，积是2250，这个数是多少？如果用这个数乘30，积是多少？

（2）一个数除以24，商是18，余数是12，这个数是多少？如果把这个数除以12，商是多少？

（3）有两个数，它们的和是350，差是50，这两个数分别是多少？

三、拓展题型：逻辑推理猜数字（每题6分，共18分）

1.我是一个三位数，百位、十位、个位上的数字都不相同，且都不为0。百位上的数字是个位上数字的3倍，十位上的数字是百位和个位数字之和的一半，我可能是（）。

2.有三个连续的自然数，它们的和是273，这三个连续自然数分别是多少？

3.一个数，先乘10，再除以100，最后加上8，结果是15.6，这个数是多少？

四、综合情境题型：趣味猜数应用（每题10分，共20分）

1.小明在纸条上写了一个数，让小红猜。小红问：“是三位数吗？”小明说：“不是。”小红问：“是整十数吗？”小明说：“不是。”小红问：“这个数比50大吗？”小明说：“是的。”小红问：“这个数除以7余1吗？”小明说：“是的。”已知这个数是两位数，且各个数位上的数字之和是9，这个数是多少？

2.一个密码箱的密码是一个四位数，密码的规律如下：

①千位数字是最大的一位奇数；

②百位数字比千位数字小2；

③十位数字是百位数字的3倍；

④个位数字是十位数字和百位数字的差。

请猜出这个密码，并写出推理过程。

参考答案及解题步骤

一、基础题型：数位相关猜数字

1.填空题答案：

（1）2436解题步骤：四位数千位数字=15-6-3-4=2，所以这个数是2436。

（2）240、480解题步骤：最小的质数是2（百位），最小的合数是4（十位），个位是0，故三位数是240；240×2=480。

（3）85100、八万五千一百解题步骤：千位数字=8-3=5，百位数字=5×2=1，十位和个位是0，所以这个数是85100，读作八万五千一百。

（4）50、61、72、83、94解题步骤：十位数字比个位大5，个位最小是0，对应十位5（50）；个位1对应十位6（61），依次类推至个位4对应十位9（94）。

2.猜数字游戏答案：

（1）9510解题步骤：最大的一位数是9（百位），十位数字=9-4=5，个位数字=5×2=10？修正：个位数字是个位数，重新推理：百位9，十位=9-4=5，个位=5×2=10不符合，应为十位数字=9-4=5，个位数字=5×2=10错误，正确：百位9，十位=9-4=5，个位=5×2=10无效，修正题目后：个位是十位的2倍且为个位数，十位最大4，百位9，十位4，个位8，答案948。正确解题步骤：最大一位数9（百位），十位=9-4=5，个位=5×2=10不符合，调整十位为4，个位8，故答案948。

（2）3005解题步骤：这个四位数是2005，最小的四位数是1000，2005+