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2025年3年级数学画图的题目及答案

班级：________姓名：________得分：________用时：________

说明：本套题目聚焦三年级数学画图相关知识点，要求通过画图辅助分析解题，涵盖图形识别、周长计算、倍数关系、植树问题等核心题型。做题时请先认真读题，按要求画出对应图形，再结合图形完成解答。完成后对照答案，重点关注画图思路与解题步骤的关联性。

一、图形认知与画图（每题8分，共24分）

1.请在下面的方格纸中（每格边长为1厘米），画出一个长5厘米、宽3厘米的长方形和一个边长为4厘米的正方形。并分别计算出它们的周长。

2.已知一个长方形的周长是16厘米，且长是宽的3倍。请先画出这个长方形（每格边长为1厘米），再求出它的长和宽各是多少厘米。

3.请画出一个平行四边形，并在图中标出它的一组对边；再画出一个三角形，标出它的3个顶点和1条高。

二、画图解决倍数问题（每题10分，共20分）

1.学校图书馆有故事书24本，科技书的本数是故事书的3倍。请画出线段图表示两种书的数量关系，再求出科技书比故事书多多少本。

2.小明有18颗糖果，小红的糖果数比小明的2倍少6颗。画出线段图分析数量关系，再计算小红有多少颗糖果。

三、画图解决周长相关实际问题（每题12分，共24分）

1.一块长方形草坪，长10米，宽6米。现在要在草坪的四周修一条宽1米的小路，小路的面积暂时不计算，先画出这个草坪和小路的示意图（标注出相应长度），再求出小路外围的周长是多少米。

2.把两个边长为5厘米的正方形拼成一个大长方形。请先画出拼接后的图形，再计算这个大长方形的周长是多少厘米。

四、画图解决植树与间隔问题（每题16分，共32分）

1.在一条长20米的小路一旁栽树，每隔4米栽一棵，两端都要栽。请画出示意图表示栽树的位置，再求出一共需要栽多少棵树。

2.一个正方形花坛，边长是12米。要在花坛的四条边上栽树，每边栽4棵，四个角都要栽。画出示意图，再计算一共需要栽多少棵树。

参考答案及解析

一、图形认知与画图

1.画图指引：方格纸中，长方形横向画5格（长5厘米），纵向画3格（宽3厘米）；正方形横向和纵向都画4格（边长4厘米）。周长计算：长方形周长：（5+3）×2=16（厘米）正方形周长：4×4=16（厘米）答：长方形周长是16厘米，正方形周长是16厘米。

2.画图指引：先根据“长是宽的3倍”，设宽为1份，长为3份，画线段图可知长方形周长对应（3+1）×2=8份。再在方格纸中画长方形，宽2厘米（2格），长6厘米（6格）。解题步骤：宽：16÷2÷（3+1）=2（厘米）长：2×3=6（厘米）答：长方形的长是6厘米，宽是2厘米。

3.画图指引：平行四边形：画两组平行的线段，标注其中一组对边（如上下两条边）；三角形：画三条线段围成封闭图形，标注3个顶点（如A、B、C），从一个顶点向对边作垂线，标注高（垂直符号）。（图形略，按要求画出即可）

二、画图解决倍数问题

1.线段图指引：先画一条线段表示故事书的24本（标注“故事书：24本”），再画3条与故事书线段等长的线段表示科技书（标注“科技书：3倍”）。解题步骤：科技书本数：24×3=72（本）多的本数：72-24=48（本）答：科技书比故事书多48本。

2.线段图指引：先画一条线段表示小明的18颗糖果（标注“小明：18颗”），再画2条与小明线段等长的线段，再从第二条线段末尾去掉一小段（标注“少6颗”），剩余部分即为小红的糖果数。解题步骤：18×2-6=30（颗）答：小红有30颗糖果。

三、画图解决周长相关实际问题

1.示意图指引：画一个长方形表示草坪（长10米，宽6米），在草坪四周画宽1米的小路，标注草坪长、宽及小路宽度，小路外围形成的大长方形长为10+1×2=12米，宽为6+1×2=8米。解题步骤：外围长：10+1+1=12（米）外围宽：6+1+1=8（米）外围周长：（12+8）×2=40（米）答：小路外围的周长是40米。

2.拼接图形指引：将两个边长5厘米的正方形横向或纵向拼接，形成大长方形，标注大长方形的长为5×2=10厘米，宽为5厘米。解题步骤：大长方形长：5+5=10（厘米）周长：（10+5）×2=30（厘米）答：大长方形的周长是30厘米。

四、画图解决植树与间隔问题

1.示意图指引：画一条线段表示20米的小路，每隔4米画一个点（代表树），两端各画一个点，标注每个点之间的距离为4米。解题步骤：间隔数：20÷4=5（个）棵数：5+1=6（棵）答：一共需要栽6棵树。

2.示意图指引：画一个正方形表示花坛，在正方形