六年级上册数学课件-第六周第四课时-求比一个数多(或少)几分之几的数是多少-人教版(共11张PPT).pptVIP

已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数的问题

教学目标知识与技能：掌握“已知比一个数多（少）几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能列方程解答这类应用题。过程与方法：通过学习进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力，提高解答应用题的能力。情感态度与价值观：培养并提高学生的分析、判断、探索能力及初步的逻辑思维能力。

预习反馈：

学习目标（1分钟）1.掌握用方程解答“已知比一个数多（少）几分之几是多少，求这个数”的应用题。（重点）2.会分析除法应用题中的数量关系。（难点）

35kg爸爸的体重7

小明的体重小明的体重小明比爸爸轻的部分

解：设篮球队有X人。答：篮球队有25人。

探究：画线段图，数量关系式，用列方程和算术法两种方法解决问题。这本课外读物我读了35页，还剩下没读。这本课外读物一共有多少页？画线段图：“1”还剩读了35页？页

今天你有哪些收获？还有什么疑惑呢？小结：

当堂检测:（10分钟）认真完成检测纸上的习题。