人教版(五四学制)化学九年级全册-第九单元--课题1---溶液的形成--课件.pptVIP

溶液的形成（第一课时）

教学目标：

了解溶质、溶剂、溶液的基本概念。认识溶液的基本特征是均一性、稳定性。了解溶液在工农业生产和生活中的应用。

预习导学引导自主思维1、溶液的概念：一种或几种物质____到另一种物质里，形成_____的、_____的混合物。2、溶液的组成：（1）溶质：__________的物质。（2）溶剂：__________的物质。3、溶液的特征：______、_______。4、__是最常见的溶剂，除水外还有___、___等也可作溶剂。5、同一种物质在不同溶剂中的溶解性是_____(相同或不同)的。不同的物质在同一溶剂中的溶解性是_____(相同或不相同)的。分散均一稳定被溶解能溶解其他物质均一性稳定性不同不同水汽油酒精

蔗糖表面的蔗糖分子在水分子的作用下,向水中扩散,最后蔗糖分子均一的分散到水分子中，形成了一种混合物——蔗糖溶液。合作探究1：溶液的形成蔗糖溶液中的分子运动溶质以____的形式扩散到水分子中间，形成一种混合物。如蔗糖溶解于水。分子

食盐溶液中的离子运动事实上，是氯化钠在水分子的作用下,向水中扩散,最终以Na+、Cl-的形式均一分散于水分子的中间，形成氯化钠溶液。同样，将食盐（主要成分是氯化钠）放到水中，我们也可以看到食盐“消失了”。溶质以____的形式扩散到水分子中间，形成一种混合物。如氯化钠溶解于水。离子

蔗糖溶液倒出一部分糖水，剩下的糖水与原来相比，甜度是一样的溶液是均一的只要水分不蒸发，温度不改变，蔗糖与水不会分离溶液是稳定的

1.一瓶长期存放的茅台酒，若倒出第一杯酒其酒精度为54度，那么倒出第二杯酒的酒精度为（）A大于54度B小于54度 C等于54度D无法判断2.当水分不蒸发,温度不改变时,CuSO4溶液放置一年时间后,CuSO4将() A会沉降下来B不会分离出来C会浮上水面D不能确定CB

[实验]9-2碘和高锰酸钾的溶解性比较P27合作探究2：溶液的特点

溶剂溶质现象水碘汽油碘水高锰酸钾汽油高锰酸钾几乎不溶于水溶解，溶液呈棕色溶解，溶液呈紫红色不溶解1、同种溶质在不同溶剂中的溶解性____。2、不同溶质在同一溶剂中的溶解性____。结论：碘几乎不溶于水，却溶于汽油高锰酸钾溶于水，碘不溶于水不同不同

思考1：溶液一定是无色透明的吗？__________。不一定硫酸铜溶液_____氯化铁溶液______氯化亚铁、硫酸亚铁溶液__________不一定，如水是纯净物,不是溶液思考2：均一、稳定的液体一定是溶液吗？蓝色黄色浅绿色

[实验9-3]水和乙醇能够互溶吗？P28振荡前现象震荡后现象静置后现象结论分层不分层不分层水和乙醇能够互溶问题：实验9-1、实验9-2中的溶质都是固体，如果溶质是液体，把液体放到液体里是否也能形成溶液？结论：溶质可以是____、____、____。固体液体气体探究3：认识溶液-互溶

探讨：怎样确定溶液中谁是溶质？谁是溶剂？请同学们预习课本P28

溶液中溶质和溶剂是如何确定的?体系溶质溶剂气+液固+液液+液无水有水注意：未指明溶剂的溶液，通常溶剂是____。气体液体固体液体量少量多非水物水水

溶液的用途

无土栽培的植物在营养液中医药用品

思维导图学习反思溶液的形成溶液的组成溶液的特点溶液的应用

练习1：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小()A：?A?B B：?A?BC：?A=?B D：不能确定ABC练习2：下列说法正确的是……………()A．100克水与100克酒精混合可以得到200克的水的酒精溶液B．100克水与100克酒精混合可以得到200克的酒精的水溶液C．100毫升水与100毫升酒精混合可以得到200毫升的酒精溶液D．100毫升酒精与100毫升酒精混合可以得到200毫升的酒精溶液B导学测评不练不讲

练习3：判断下列溶液中的溶质和溶剂溶液溶质溶剂氢氧化钠溶液食盐水石灰水医用酒精碘酒稀硫酸90ml酒精l10ml水NaOHH2OCa(OH)2NaClH2OH2OC2H5OHH2OI2C2H5OHH2SO4H2O酒精水

练习4、可以作为溶质的（