人教版五年级上册数学课件：7-数学广角-第四课时——植树问题(1)-(共11张PPT).pptVIP

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2026-01-14 发布于浙江
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人教版五年级上册数学课件：7-数学广角-第四课时——植树问题(1)-(共11张PPT).ppt

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植树问题（1）教学目标：知识与技能：利用自己熟悉的生活情境，通过画图等活动，探索并发现植树时，间隔数与植树棵数（两端要栽）之间的规律，并运用这一规律解决简单的植树问题。程与方法：通过探索间隔数与植树棵数之间的规律，初步体会化复杂为简单和一一对应的数学方法。情感态度与价值观：培养自己的分析意识，养成良好的合作交流习惯，体验学习的成功喜悦，感受到学习数学的乐趣与公正。。预习反馈：学习目标：1.掌握两端要栽时，棵数与间隔数的关系。（重点）2.把现实生活中简单的类似问题转化成植树问题，灵活运用植树问题的规律解决问题。（难点）542055465二、自测1.在一条长50m的跑道两旁，从头到尾每隔5m插一面彩旗，一共插（）面彩旗。2.1路公共汽车行驶路线全长8km，每相邻两站的距离是1km。一共有几个车站？正确的是（）。A.7B.8C.911C假设路长只有5米、10米、15米、20米……每5米栽一棵（两端都栽），可栽几棵呢？探究：不封闭路线两端都植树的问题

总?长（米）间距（米）线段图例（用图上1厘米代表5米的实际距离）间隔数（段）棵?数（棵）105155205255通过完成上表，认真思考下面两个问题：总长、间距、间隔数三者之间有什么关系？总长（）间距=间隔数间隔数与棵数之间有什么规律吗？间隔数+（）=棵数23344556÷1针对性练习：要在一条长150m的公路的一边种树，如果两端都种且每5m种一棵，一共要种多少棵树？150÷5=30（段）30+1=31（棵）答：一共要种31棵。课堂小结：你有什么收获？