高职《工业机器人应用系统建模》课程的课赛融合策略研究.pdfVIP

Vol.41,No.6第41卷第6期

June,2025ITREPORT2025年6月

高职《工业机器人应用系统建模》课程的课赛融合策略研究

朱冬冬，明鑫，江艳欢

（广西职业技术学院，广西南宁530226）

摘要：文章探讨《工业机器人应用系统建模》课程课赛融合的可行性、策略与保障措施。该课程是高职工业机器人技术专

业基础课，具有机械知识要求较高、岗位技能关联性强、趣味与挑战并存等特点，适于采用课赛融合方式进行课程建设。推进课

赛融合策略包括优化课程目标、重构教学内容、采用任务驱动等教学方式、参考竞赛标准进行评价以及完善实施保障。同时，应

避免教学难度过高或为“融”而“赛”的误区。课赛融合能提升学生职业素养和创新能力，促进教师教学水平提升，为工业机器人

技术专业教学改革提供参考，推动课程高质量发展。

关键词：工业机器人应用系统建模；专业竞赛；课赛融合

G712;TP242.2-4A

中图分类号：文献标志码：文章编号：1672-4739（2025）06-0110-03

ResearchontheStrategyofIntegratingCourses

withCompetitionsintheHigherVocationalCourse

IndustrialRobotApplicationSystemModeling

ZHUDongdong,MINGXin,JIANGYanhuan

（GuangxiVocationalandTechnicalCollege,Nanning530226,China）

Abstract：Thispaperexploresthefeasibility,strategies,andsupportingmeasuresforintegratingcourseswithcompetitions

inthecourseIndustrialRobotApplicationSystemModeling.Asafoundationalcoursefortheindustrialrobottechnologymajor

inhighervocationaleducation,itfeatureshighmechanicalknowledgerequirements,strongrelevancetojobskills,andabalance

ofinterestandchallenge,makingitsuitableforcourseconstructionthroughcompetitionintegration.Strategiesforpromoting

thisintegrationincludeoptimizingcourseobjectives,restructuringteachingcontent,adoptingtask-driventeachingmethods,

evaluatingbasedoncompetitionstandards,andimprovingimplementationsafeguards.Meanwhile,pitfallssuchasexcessive

teachingdifficultyorforcedintegrationforthesakeofcompetitionshouldbeavoided.Integratingcourseswithcompetitionscan

enhancestudentsprofessionalcompetenceand