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Unit3旅行之旅
、口语和写作
教学目标：
1).阅读文章《山中》2).通过阅读、、口语和
写作使用语言。
教学重点和难点：
1).提高学生的写作能力。2).使学生更好地
理解文章。
步骤1引入
1.欣赏音乐《青藏高原》2.感受的美丽。
3.根据向学生提出几个问题，例如：你认为这些
怎么样？那里的天气如何？你想去那里吗？等。
4.谈论。
你去过吗？你想去旅游吗？你能告诉我一些关于的事情吗？
位于西南边境的青藏高原。整个地区的平均海过4,000米，因此被称
为“世界屋脊”。珠穆朗玛峰是最高的山峰，也是喜马拉雅山脉和全世界的最，
海达8,846.27米。虽然是的一部分，但它拥有自己独特的文化。这里主要居
住着，一个古老而神秘的。旅游景点包括的布达拉宫、大昭寺以及众多
。（中文称为）位于和青海省以南，省以西，云
南省西北部，和尼泊尔以北。其人口约230万人，由、、门巴族和珞巴族等
多个民族组成。首府城市是。西北部，主要是青海高原，是
Unit3TravelJourney
Listening,SpeakingandWriting
Teachinggoals:
1).ToreadthepassageANIGHTINTHEMOUNTAINS
2).Tousethelanguagebyreading,listening,speakingandwriting.
Teachingimportantanddifficultpoints:
1).Improvethestudents’writingability.
2).Enablethestudentstounderstandthepassageter.
Step1Lead-in
1.Enjoythemusic“青藏高原”
2.Appreciatethebeautyof.
3.Askstudentsseveralquestionsaboutthepictures,e.g.
Whatdoyouthinkofthesepictures?
What’stheweatherlikethere?
Doyouwanttogothere?etc.
4.Talkingabout.
Haveyoueverbeento?Doyouwanttotravelin?Canyoutellmesomethingabout
?
liesontheQinghai-teauofthesouthwestborderof.Theaverageheightof
thewholeregionismorethan4,000metersabovesealevel,forwhichisknownas“Roofof
theWorld”.Thehighestpeakof,alsothehighestinHimalayasandint
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