2026年东莞市高埗镇东联小学招聘临聘教师备考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-09 发布于河南
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2026年东莞市高埗镇东联小学招聘临聘教师备考题库含答案详解.docx

2026年东莞市高埗镇东联小学招聘临聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、签发人签发公文时,应当签署意见、()以及完整日期。

A.单位

B.姓名

C.职务

D.职能部门

【答案】:B

【解析】签发公文时,签发人应当签署意见、姓名和完整日期,这是公文签发的规范要求。签署姓名可以明确责任主体,便于对公文的签发过程进行追溯和管理。而单位、职务、职能部门并非签发时必须签署的内容。所以应填姓名。

2、下列不属于书法上“宋四家”的是()。

A.苏轼

B.黄庭坚

C.米芾

D.蔡邕

【答案】:D

【解析】该题主要考查对书法“宋四家”的了解。书法上“宋四家”指的是苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄这四位在宋代书法领域有卓越成就和深远影响力的书法家。选项中所提及的苏轼、黄庭坚、米芾均属于“宋四家”。而蔡邕是东汉时期著名文学家、书法家,以隶书著称,并非“宋四家”之一。所以不属于书法上“宋四家”的是蔡邕。

3、下列关于生活常识的表述中不正确的是()。

A.无磷洗衣粉不用磷酸盐作辅助剂,无水质富营养化这一缺点,有利于水体环境保护

B.往保温瓶中灌注开水时,不灌满可以更好地保温,因为瓶口处留有的一层气体是热的,不是导体,可以防止热量散失

C.甲醛是呈淡黄色,具有强烈刺激性气味的有毒气体,新装修的房子一般都会甲醛超标

D.夏天自来水管壁大量“出汗”,说明空气中水蒸气含量高,湿度上升,常常是要下雨的征兆

【答案】:C

【解析】该题是一道关于生活常识正误判断的单选题。无磷洗衣粉不使用磷酸盐作辅助剂,避免了因磷酸盐排放导致的水质富营养化问题,对水体环境保护有益。往保温瓶中灌注开水时不灌满,瓶口处留存一层气体,气体是热的不良导体,能够减少热量散失,从而起到更好的保温效果。夏天自来水管壁大量“出汗”,是因为空气中水蒸气含量高、湿度上升,遇冷的水管液化形成水珠,这常常是下雨的征兆。而甲醛是无色具有强烈刺激性气味的有毒气体,并非呈淡黄色,所以该项表述错误。故本题应选择表述不正确的关于甲醛颜色的内容。

4、以下哪一项()不属于我国当代社会主义的法律体系。

A.宪法

B.刑法

C.地方性法规

D.程序法

【答案】:C

【解析】我国当代社会主义法律体系以宪法为统帅,以法律为主干,包括行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的有机统一整体。宪法是国家的根本大法,在法律体系中具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,是当代社会主义法律体系的核心组成部分。刑法是规定犯罪和刑罚的法律,是维护社会秩序和保障公民权利的重要法律部门,属于当代社会主义法律体系。程序法是为保障实体权利和义务的实现而制定的关于程序方面的法律,如民事诉讼法、刑事诉讼法等,也是当代社会主义法律体系的重要组成部分。而地方性法规是指省、自治区、直辖市以及设区的市和自治州的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的规范性文件,它是我国法律体系中国别法律体系下的地方分支体系,不是一个独立的法律部门,不属于我国当代社会主义法律体系的基本范畴。故正确答案为地方性法规。

5、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品()

A.司马相如《上林赋》

B.张衡《东京赋》

C.左思《三都赋》

D.司马相如《子虚赋》

【答案】:D

【解析】本题考查文学常识,需判断“子虚乌有”一词的出处。“子虚乌有”这个词源于司马相如的《子虚赋》。在《子虚赋》中,作者虚构了子虚、乌有先生和亡是公三人,通过他们之间的对话展开情节。子虚和乌有分别代表了两种不同的观点和立场,“子虚”意为虚构的、不真实的事情,“乌有”表示不存在的事物,二者组合成“子虚乌有”,后来这个词就用来形容假设的、不存在的、不真实的事情。《上林赋》是《子虚赋》的姊妹篇,主要描写了上林苑的壮丽景色和天子游猎的盛大场面等;《东京赋》是东汉张衡所著,是他的代表作之一,主要是对京都的描写和对社会现象的思考;《三都赋》是西晋左思的作品,包括《吴都赋》《魏都赋》《蜀都赋》,记述三国时期魏、蜀、吴三国都城的概况。这三部作品均不是“子虚乌有”一词的出处。综上,“子虚乌有”一词出自司马相如《子虚赋》。

6、个体在完成学习任务时所表现出的一贯的、典型的且独具个人特色的学习策略和学习倾向被称为()。

A.认知风格

B.学习风格

C.认知方式

D.学习品质

【答案】:B

【解析】个性在完成学习任务时所表现出来的一贯的、典型的、独具个人特色的学习策略和学习倾向被称为学习风格。认知风格也叫认知方式,是指个体感知、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式,它更侧重于认知层面。而学习品质主要是指学习者在学习过程中表现出的诸如学习兴趣、学习态度、学习意志等方面的特征。所以正确答案是学习风格。

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